《場景歌》教學設(shè)計

1、《場景歌場景歌》教學設(shè)計教學設(shè)計教學目標：1認識“灘、艘”等12個生字。會寫“園、孔”10個生字。2正確、流利朗讀、背誦課文，初步感知數(shù)量詞的用法。3引導學生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。教學重難點：教學重點：識字、寫字和學習數(shù)量詞的運用；教學難點：能在日常生活當中恰當?shù)剡\用數(shù)量詞。教法設(shè)計：情景教學法學法設(shè)計：自主學習，合作探究教學準備：多媒體課件教學時數(shù)：2課時教學過程:第一課時第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新

2、課。教師：小朋友們，你們喜歡旅游嗎？那就讓我們高舉隊旗，吹響銅號，高高興興地出發(fā)吧?。ㄕn件播放，少先隊員舉旗吹號去旅游的活動場面)1.交流場景，出示詞語。一面隊旗一把銅號一隊“紅領(lǐng)巾”一片歡笑2.理解詞語，識記生字。的字都和船有關(guān)。帆：看圖認識帆船上的“白帆”，引導學生了解“帆”字左邊的巾表示的意義。4.學習課文第二小節(jié)。一方魚塘一塊稻田一行垂柳一座花園垂柳：看圖感受柳條的“垂感”，理解“垂柳”。春天，柳樹長出了碧綠碧綠的枝條，像無數(shù)綠

3、色的絲帶掛在枝頭，微風吹來左右擺動，唐朝詩人賀知章是這樣描寫這些垂柳的：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。背誦兒歌，積累運用。1.拍手游戲，背誦積累。教師:小朋友讓我們在田間休息一下，做做課間操，玩玩拍手歌游戲。你拍一我拍一一只海鷗展翅飛。你拍二我拍二一片沙灘在眼前。你拍三，我拍三一艘軍艦真好看。你拍四，我拍四一條帆船向前駛。你拍五，我拍五，一方魚塘許多魚。你拍六，我拍六一塊稻田慶豐收。你拍七我拍七一行垂柳燕子戲。你拍八，我拍八一座花園開