2018-2019高中語(yǔ)文人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》教案第六課第3節(jié) 淡妝濃抹總相宜—語(yǔ)言的色彩 4含解析

1、1《“淡妝濃抹總相宜”《“淡妝濃抹總相宜”——語(yǔ)言得體》教案語(yǔ)言得體》教案【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】根據(jù)高考大綱的要求，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)語(yǔ)言得體有關(guān)知識(shí)并懂得根據(jù)不同的語(yǔ)境條件恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。1.知識(shí)與能力①指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、生活經(jīng)歷等不同途徑掌握常見(jiàn)謙辭敬語(yǔ)；②指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象、語(yǔ)體等選擇不同的表達(dá)方式來(lái)使用語(yǔ)言，達(dá)到交際目的。2.過(guò)程與方法①通過(guò)高考原題或模擬習(xí)題例析，探討高考的試題改革趨勢(shì)，尋求規(guī)律，掌握考查的重點(diǎn)；②講練結(jié)合，注

2、重積累。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀①培養(yǎng)學(xué)生繼承中華傳統(tǒng)文化的精神，以得體的語(yǔ)言營(yíng)造良好的人際環(huán)境?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1.明確“語(yǔ)言表達(dá)得體”的命題趨勢(shì)。2.明確語(yǔ)言運(yùn)用得體的基本要求和方法。3.“查漏補(bǔ)缺”，了解學(xué)生在該考點(diǎn)中存在的問(wèn)題，作針對(duì)性指導(dǎo)。(重點(diǎn))4.通過(guò)系列練習(xí)使該能力得以較好地遷移和運(yùn)用。(難點(diǎn))【課時(shí)安排】【課時(shí)安排】1課時(shí)課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】一、情景創(chuàng)設(shè)：一、情景創(chuàng)設(shè)：同學(xué)們：今天我大模大樣地站

3、在這里上一節(jié)高三的復(fù)習(xí)課，歡迎大家來(lái)學(xué)習(xí)。進(jìn)教室之前我碰到了恩師糜老師，他的兒子前段時(shí)間感冒了，我問(wèn)候了一聲：“小兒身體如何?。俊彼f(shuō)完全好了。我很高興。進(jìn)來(lái)后，我看到這么多同學(xué)和老師來(lái)聽(tīng)我的課，我更加高興。所以，今天我將大放厥詞，把課講得天花亂墜，對(duì)你們耳提面命，使你們醍醐灌頂，讓你們趁興而來(lái)，興盡而歸。師：我剛才講的開(kāi)場(chǎng)白有沒(méi)有什么問(wèn)題？引導(dǎo)學(xué)生分析、討論，得出結(jié)論，導(dǎo)入常見(jiàn)的語(yǔ)言運(yùn)用得體的誤區(qū)：1.不分敬辭與謙語(yǔ)，用詞不當(dāng)。2.不

4、注意說(shuō)話人和聽(tīng)話人雙方的身份地位，導(dǎo)致說(shuō)話不得體。3.不注意語(yǔ)體、感情色彩的差異，錯(cuò)亂使用。3那么怎么做才能使語(yǔ)言表達(dá)得體呢？說(shuō)到語(yǔ)言得體，我們一定會(huì)想到最近因?yàn)椤吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》紅遍大江南北的董卿。（一）材料《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》使董卿紅遍大江南北，她那高超的口才給觀眾留下了深刻的印象。百人團(tuán)中有一位選手的父親是盲人，從小父親教他詩(shī)詞，董卿就用雙目失明的博爾赫斯來(lái)鼓勵(lì)這位選手的父親：“上天給了我浩瀚的書(shū)海和一雙看不見(jiàn)的雙眼，即便如

5、此，我依然暗暗設(shè)想，天上天給了我浩瀚的書(shū)海和一雙看不見(jiàn)的雙眼，即便如此，我依然暗暗設(shè)想，天堂就是圖書(shū)館的模樣。堂就是圖書(shū)館的模樣?！豹?dú)臂女孩張超凡參加比賽，董卿這樣說(shuō)：“每一個(gè)人都不完整，只每一個(gè)人都不完整，只不過(guò)有些是看得見(jiàn)的殘缺，有些是看不見(jiàn)的。但是在你身上最寶貴的是，你有你的樂(lè)觀、堅(jiān)不過(guò)有些是看得見(jiàn)的殘缺，有些是看不見(jiàn)的。但是在你身上最寶貴的是，你有你的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，去追求了一顆完整的心靈和完整的精神世界，這是值得欽佩的。強(qiáng)、

6、勇敢，去追求了一顆完整的心靈和完整的精神世界，這是值得欽佩的?！碧釂?wèn)：董卿的語(yǔ)言得體體現(xiàn)在哪些方面？提問(wèn)：董卿的語(yǔ)言得體體現(xiàn)在哪些方面？下面這道題的表述都是得體的，請(qǐng)你來(lái)猜一猜，這三個(gè)人與他是什么關(guān)系？下面這道題的表述都是得體的，請(qǐng)你來(lái)猜一猜，這三個(gè)人與他是什么關(guān)系？1（小試牛刀）（2005年江西卷改編）這是三個(gè)人寫(xiě)給同一個(gè)人的生日賀卡，請(qǐng)你猜一猜，這三個(gè)人與他是什么關(guān)系？1、（晚輩）XX老爺爺：祝您福如東海，壽比南山。2、（親屬或者朋

7、友）祝你生日快樂(lè)；祝你工作如意；祝你身體健康；祝你一生幸福；祝你全家平安；再次祝你生日快樂(lè)。3、（女兒）在今天這么難忘的日子，您依然辛苦勞作，只為了讓這個(gè)家更幸福，讓女兒更快樂(lè)。您用寬大的手托起一片天，用堅(jiān)挺的背擔(dān)起負(fù)重，用寬容的心包容一切，您是擎天柱，您是主心骨，您是我的好XX。生日快樂(lè)！愿您天天開(kāi)心！【過(guò)渡】【過(guò)渡】語(yǔ)言交際總是雙向的，既然有聽(tīng)的一方，也要注意說(shuō)的那方。同一個(gè)意思，對(duì)不同的人就應(yīng)該有不同的說(shuō)法；同一個(gè)內(nèi)容，對(duì)不同的對(duì)