一年級上冊數(shù)學教案-第1單元 數(shù)一數(shù) 單元概述和課時安排（蘇教版）

1、1.初步了解10以內(nèi)各數(shù)體會到數(shù)存在于生活中是人類的好朋友。2.通過數(shù)數(shù)提高觀察能力和語言表達能力。1.通過數(shù)數(shù)活動初步了解數(shù)數(shù)的情況學會數(shù)數(shù)的方法。2.體驗生活中處處有數(shù)學感受大自然的美。1.注意培養(yǎng)學生的觀察興趣。學生剛剛結(jié)束幼兒園的生活進入學校對課堂學習還不適應容易疲勞有效學習的時間比較短觀察能力有限。在觀察教材插圖時往往只對其中的色彩、人物等感興趣。因此教師應從學生的興趣出發(fā)激發(fā)學生的觀察興趣。如在“數(shù)一數(shù)”時教師出示插圖后不要

2、急于給出數(shù)數(shù)的任務不要分散他們的注意力而是給學生一定的時間去觀察自己感興趣的內(nèi)容讓他們先互相說說都看到了什么。當學生的好奇心得到滿足時教師再讓他們帶著任務去觀察數(shù)一數(shù)人和物的數(shù)量。也可以將插圖制成課件逐一出示一組一組的人和物教師可以邊放投影邊表述:“這是一個兒童樂園小朋友們正在盡情地游玩。他們在這美麗的大自然中在小鳥的陪伴下玩得多高興啊!請你仔細地數(shù)一數(shù)這里都有什么有多少?！?.提倡合作、交流的學習方式。觀察、數(shù)數(shù)的活動都可以采取小組合

3、作的方式進行可以先讓學生自己觀察自己去數(shù)然后在小組里交流使得人人都有發(fā)表意見的機會。3.應全面了解學生數(shù)數(shù)的能力。不僅要了解學生是否會口頭數(shù)數(shù)還要了解每個學生是否能正確地數(shù)出物體的個數(shù)應盡可能地讓每個學生都發(fā)言。發(fā)現(xiàn)有困難的學生可以適當給予幫助但不要花過多的時間不要急于求成允許學生在以后的學習中慢慢領(lǐng)會學會數(shù)數(shù)。4.要結(jié)合學習滲透思想品德教育。本單元蘊涵的思想品德教育很多教師要適時地加以滲透。如當學生觀察到小朋友們玩各種游戲時教師可引導

4、:我們要遵守公共秩序排隊等候要講文明懂禮貌保持公共環(huán)境的衛(wèi)生愛護花草樹木和小動物。數(shù)一數(shù)1課時1.初步了解10以內(nèi)各數(shù)體會到數(shù)存在于生活中是人類的好朋友。2.通過數(shù)數(shù)提高觀察能力和語言表達能力。1.通過數(shù)數(shù)活動初步了解數(shù)數(shù)的情況學會數(shù)數(shù)的方法。2.體驗生活中處處有數(shù)學感受大自然的美。1.注意培養(yǎng)學生的觀察興趣。學生剛剛結(jié)束幼兒園的生活進入學校對課堂學習還不適應容易疲勞有效學習的時間比較短觀察能力有限。在觀察教材插圖時往往只對其中的色彩、

5、人物等感興趣。因此教師應從學生的興趣出發(fā)激發(fā)學生的觀察興趣。如在“數(shù)一數(shù)”時教師出示插圖后不要急于給出數(shù)數(shù)的任務不要分散他們的注意力而是給學生一定的時間去觀察自己感興趣的內(nèi)容讓他們先互相說說都看到了什么。當學生的好奇心得到滿足時教師再讓他們帶著任務去觀察數(shù)一數(shù)人和物的數(shù)量。也可以將插圖制成課件逐一出示一組一組的人和物教師可以邊放投影邊表述:“這是一個兒童樂園小朋友們正在盡情地游玩。他們在這美麗的大自然中在小鳥的陪伴下玩得多高興啊!請你仔

6、細地數(shù)一數(shù)這里都有什么有多少?！?.提倡合作、交流的學習方式。觀察、數(shù)數(shù)的活動都可以采取小組合作的方式進行可以先讓學生自己觀察自己去數(shù)然后在小組里交流使得人人都有發(fā)表意見的機會。3.應全面了解學生數(shù)數(shù)的能力。不僅要了解學生是否會口頭數(shù)數(shù)還要了解每個學生是否能正確地數(shù)出物體的個數(shù)應盡可能地讓每個學生都發(fā)言。發(fā)現(xiàn)有困難的學生可以適當給予幫助但不要花過多的時間不要急于求成允許學生在以后的學習中慢慢領(lǐng)會學會數(shù)數(shù)。4.要結(jié)合學習滲透思想品德教育。