一年級上冊數(shù)學教案-第5單元 20以內的進位加法第五單元概述和課時安排（西師大版）

1、?第五單元第五單元2020以內的進位加法以內的進位加法?教材分析教材分析本單元學習的主要內容有兩個：一是兩個一位數(shù)相加得數(shù)超過10的加法，即20以內的進位加法，二是“用數(shù)學”，即用加法和減法解決簡單的問題。前面學習的內容是10以內的加減法和20以內數(shù)的認識及不進位加法及不退位減法，后面是20以內的退位加法，起到承前啟后的作用。前面所學習的10以內的加減法，20以內的數(shù)的認識，特別是數(shù)的組成等，都為本單元計算方法的學習提供了必要的準備。2

2、0以內的進位加法是20以退位減法和多位數(shù)計算的基礎，這一部分學習的好壞對今后計算的正確和迅速程度產(chǎn)生直接的影響。因此，20以內的進位加法也是進一步學習數(shù)學必須練好的基本功之一。用加法和減法解決簡單的問題，既有利于學生在用數(shù)學中領會加、減法的含義，又可以為以后發(fā)現(xiàn)和解決稍復雜的問題打下基礎.所以本單元是全冊教科書的教學重點之一。本單元教學內容，包括9加幾、8加幾、7，6加幾和整理與復習這4個小節(jié)。以問題情境形式呈現(xiàn)的，強調動手操作、多向思

3、維、合作交流，通過學生自身的努力探索解答方法，注重發(fā)展學生的個性，這些都是本單元編排上的突出特色。?教學目標教學目標1結合具體的情境，進一步體會加法的含義。2經(jīng)歷探索20以內進位加法計算方法的過程，掌握計算方法，并能熟練地口算20以內的進位加法。3能獲得一些簡單的、初步的解決數(shù)學問題的方法。4能克服數(shù)學學習活動中遇到的困難，獲得成功的體驗，初步建立學好數(shù)學的信心。算法多樣化是一個過程，最終還是引導學生用簡便的方法計算，但不是教師給的，而