鷹架策略之故事結(jié)構(gòu)教學對學習困難兒童口語敘事能力之干預研究

1、碩士專業(yè)學位論文論文題目 鷹架策略之故事結(jié)構(gòu)教學對學習困難兒童口語敘事能力之干預研究研 究 生 姓 名 張 雪指導教師姓名 陳羿君 教授專 業(yè) 名 稱 應用心理碩士研 究 方 向 心理發(fā)展與教育論文提交日期 2014 年 4 月蘇州大學 蘇州大學 蘇州大學 蘇州大學學位論文使用授權(quán)聲明 學位論文使用授權(quán)聲明 學位論文使用授權(quán)聲明 學位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解蘇州大學關(guān)于收集、保存和使用學位論文的規(guī)定，即：學位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學。

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