人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《小數(shù)乘法》教案公開課教學(xué)設(shè)計 (13)

1、小數(shù)乘法 小數(shù)乘法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握小數(shù)乘加、乘減混合運算的運算順序，能運用乘法運算進行簡便計算。2、能根據(jù)實際情況用“四舍五入法”求積的近似值，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值?！緦W(xué)習(xí)過程】 【學(xué)習(xí)過程】一、板書課題 一、板書課題師：同學(xué)們，咱們今天一起來學(xué)習(xí)小數(shù)乘加、乘減混合運算的運算?！景鍟盒?shù)乘法（小數(shù)乘加、乘減混合運算的運算）】二、出示目標(biāo) 二、出示目標(biāo)師：學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？（出示目標(biāo)：結(jié)合具體計算，理解小數(shù)乘法小數(shù)乘加、

2、乘減混合運算的運算順序，并能正確地進行計算）請大家齊讀一下。三、自學(xué)指導(dǎo) 三、自學(xué)指導(dǎo)（一）講述：怎樣實現(xiàn)這個目標(biāo)呢？靠大家自學(xué)，怎樣自學(xué)呢？請齊讀自學(xué)指導(dǎo)。（二）出示自學(xué)指導(dǎo)：認真看課本第 11 頁——第 12 頁（看圖、看文字）內(nèi)容，重點看小數(shù)乘加、乘減混合運算的運算順序及整數(shù)運算律運用到小數(shù)。思考：小數(shù)乘加、乘減混合運算的運算順序及整數(shù)運算律運用到小數(shù)。如果有不懂的，可以問同學(xué)，或舉手問老師。（1）討論幾道題的第一步。師：哪個對呢

3、？為什么？（手指一下不同的答案）（3）師：請同學(xué)們看幾道題的最后一步對不對？為什么？（4）給第二題打“√”或“×”。（5）同桌互改。講述：a.同學(xué)們請把作業(yè)本交換一下，看看同桌做的對不對，對的打?qū)μ?，如錯打錯號。b.全對的請舉手？c.做錯的同學(xué)請舉手，錯在哪里請說一下。小結(jié)：同學(xué)們，咱們學(xué)習(xí)了小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法，會做的請舉手？請說一說計算時，要注意什么？（學(xué)生說對，教師不必重復(fù)）六、練一練 六、練一練過渡：下面，大家就運用