小學(xué)46年級(jí)年齡階段的心理特點(diǎn)_第1頁(yè)
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1、小學(xué) 小學(xué) 4 6 4 6 年級(jí)年齡階段的心理特點(diǎn) 年級(jí)年齡階段的心理特點(diǎn)小學(xué) 4~6 年級(jí)年齡階段的心理特點(diǎn) 2011-06-07 22:11 四年級(jí):?xml:namespace prefix=o ns=“urn:schemas-microsoft-com:office:office“/四年級(jí)學(xué)生開(kāi)始轉(zhuǎn)變思想方法,從過(guò)去籠統(tǒng)的印象判斷轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的分析。這些分析主觀性較強(qiáng),偏重對(duì)自己喜歡的事物認(rèn)真分析。在作文中分析一件事情,開(kāi)始有了條

2、理,盡管許多看法顯得幼稚,但是這種分析方法是可貴的。在心理學(xué)上,具體分析問(wèn)題的能力是抽象思維的前提。分析問(wèn)題就是獨(dú)立認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程。相對(duì)比較,女孩子比男孩子稍早一步。這是女孩子生理發(fā)育特征決定的。1、一般心理特點(diǎn)1.1 難以引導(dǎo)時(shí)期。公認(rèn)四年級(jí)學(xué)生非常難以引導(dǎo),有些專家認(rèn)為在學(xué)習(xí)期間的十多年里,四年級(jí)學(xué)生的個(gè)性差別最大。一方面身體發(fā)育表現(xiàn)出明顯的高矮、胖瘦差別,發(fā)育快的已接近中學(xué)生的指標(biāo),發(fā)育最慢的還像一二年級(jí)的小孩子。心理方面也是如此

3、,由于家庭環(huán)境和其它條件的差異,孩子對(duì)事物的體驗(yàn)差距很大。心理發(fā)育較快的孩子,小時(shí)侯看不懂、聽(tīng)不明白的一些事情,現(xiàn)在很快就可以搞明白,視野開(kāi)闊、知識(shí)增長(zhǎng)速度明顯加快。去的地方多、見(jiàn)識(shí)多的孩子甚至表現(xiàn)出老成的樣子。而條件不好,每天僅限于家庭、學(xué)?;顒?dòng)的孩子顯得孤陋寡聞。有些精力充沛的孩子已經(jīng)開(kāi)始閱讀成人書(shū)籍,由此,個(gè)人知識(shí)面也迅速拉開(kāi)差距,可以對(duì)老師的指導(dǎo)提出更深的要求。有的老師感嘆:這些孩子根本管不了,知道的事比我還多呢!四年級(jí)學(xué)生在讀

4、書(shū)方面表現(xiàn)出自主意識(shí)增強(qiáng)的特點(diǎn)。他們不只是尋找熱鬧的漫畫或故事書(shū),而且能根據(jù)自己的需要選擇書(shū)籍,對(duì)理科感興趣的孩子開(kāi)始注意自然科學(xué)方面的科普類讀物。意志行為中體現(xiàn)出比較完善的選擇性。這時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)好還不穩(wěn)定,無(wú)論是學(xué)習(xí)科目還是游戲項(xiàng)目。說(shuō)明四年級(jí)學(xué)生總體上沒(méi)有達(dá)到成年人所具有的穩(wěn)定的自主能力。馬虎,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能落下來(lái)。當(dāng)然,落后一段時(shí)間可以再追趕上去,但那要花費(fèi)更多的精力。是否應(yīng)該努力,怎樣下工夫去學(xué)習(xí),四年級(jí)學(xué)生應(yīng)該明白這些道

5、理。這個(gè)學(xué)年的成績(jī)將會(huì)影響五、六年級(jí)學(xué)習(xí),進(jìn)一步會(huì)影響到中學(xué)的成績(jī)。四年級(jí)的課程增加了,老師也開(kāi)始像對(duì)待“大人“一樣要求學(xué)生學(xué)習(xí),許多事情都要靠自己的努力去解決。四年級(jí)課程似乎一下子變得難了。數(shù)學(xué)中的四則運(yùn)算,應(yīng)用題的分析、理解等,與實(shí)際生活聯(lián)系更多了。語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)始注重記憶與閱讀的結(jié)合,要求學(xué)生掌握較多的閱讀知識(shí)??梢赃\(yùn)用學(xué)習(xí)參考書(shū),檢索、查閱圖書(shū)資料時(shí)也可以運(yùn)用圖書(shū)館。字寫得很干凈,這和他們注意事物細(xì)節(jié)的心理特點(diǎn)有關(guān),琢磨字的結(jié)構(gòu)和

6、組成,從中發(fā)現(xiàn)技巧甚至樂(lè)趣。四年級(jí)學(xué)生的作業(yè)量繼續(xù)加大,平時(shí)的疲勞緊緊束縛著少年兒童活潑的天性。3、生活3.1 自己的事自己做3.2 容易受傷的年齡四年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),身體發(fā)育很快,靈活性和協(xié)調(diào)性不夠穩(wěn)定,所以,皮肉受傷的事經(jīng)常發(fā)生。根據(jù)統(tǒng)計(jì),在學(xué)校實(shí)行對(duì)孩子安全指導(dǎo)教育之前,各種傷害發(fā)生率隨年級(jí)升高上升明顯;實(shí)行安全指導(dǎo)教育以后,其它年級(jí)組下降明顯,而四年級(jí)和五年級(jí)組下降不明顯。說(shuō)明四年級(jí)、五年級(jí)組受傷最難控制。解決這些問(wèn)題的重點(diǎn)在于

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