中山X學院行政人員績效考核體系研究.pdf

1、中山X學院結合中山市“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要指出2011-2015年是學院創(chuàng)出辦學特色、打造職業(yè)教育品牌的關鍵時期，加強內涵建設，提高學院核心競爭力和創(chuàng)建省級示范性高職院校將是發(fā)展戰(zhàn)略的重點。一線教學人員和行政人員的工作能力和水平在一定程度上都決定著學院核心競爭力的提高，但學院目前在對行政人員的管理方面與一線教師相比，在規(guī)章制度和執(zhí)行效果上明顯相對滯后，成為學院現(xiàn)階段發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。因此，加強對行政人力資源的科學合理管理，尤其是通過績效

2、管理中績效考核的科學實施來激發(fā)行政人員的工作熱情，提高工作質量和效率對現(xiàn)階段中山X學院的發(fā)展具有非常重要的意義。因此，組織人事部門聯(lián)合各行政職能部門從考核目的、考核形式、考核指標和績效反饋等方面制定、實施了現(xiàn)行的行政人員績效考核方案，主要從“德、能、勤、績、廉”等五個方面對行政人員進行考核，起到了較好的績效評價作用。但由于行政人員工作本身的復雜性、不確定性以及績效的多因性、多維性等因素影響，仍難以對行政人員的工作績效做出全面、客觀、公正

3、的評價，需要進一步改進、完善。
　　為此，本文針對行政人員工作復雜、難考核等特點，結合學院現(xiàn)行行政人員績效考核體系的現(xiàn)狀，以中山X學院現(xiàn)階段發(fā)展戰(zhàn)略目標對行政人員提出的新要求為基礎，運用績效考核相關理論、原則來改進完善中山X學院行政人員績效考核體系。具體研究內容主要包括以下三個方面的內容：
　　首先，結合當前高職教育發(fā)展迅速、競爭日益激烈的大趨勢，依據中山X學院現(xiàn)階段強化內涵建設，爭創(chuàng)示范院校的發(fā)展戰(zhàn)略要求，提出加強行政人力

4、資源管理對學院戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的重要性，尤其分析了績效考核這個環(huán)節(jié)在激勵行政人力員工作熱情、提高工作效率和水平方面的重要作用。
　　其次，針對現(xiàn)行考核方案在實施操作過程中表現(xiàn)出考核目的不明確，考核形式過于僵化、考核指標設置不夠細化、缺乏績效反饋，最終使績效考核流于形式的現(xiàn)狀，靈活運用績效考核基本理論、原則對現(xiàn)行績效考核方案中的問題進行分析研究，找出問題的根源，并從院級領導層面、作為被考核者的行政人員層面和考核組織者層面三個方面提出改進