二語習(xí)得中的年齡因素研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩67頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、年齡差異在第二語言學(xué)習(xí)過程中是很明顯的。許多研究結(jié)果表明年齡因素在第二語言學(xué)習(xí)中是最重要的個體因素之一。年齡因素一直是語言學(xué)家們關(guān)注的焦點而且也許是最具有爭議的一個問題之一。 臨界期假說是一個被普遍認(rèn)同的觀點，即語言學(xué)習(xí)具有明確有限制的時期，在這一時期后學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)語言就很困難。Penfield and Roberts在1959年最早提出此觀點，后為Lenneberg在1967所接受并加以發(fā)揮。正是基于這個原因，很多中國家長讓孩子

2、很早開始接觸英語。 聯(lián)系我國當(dāng)前外語學(xué)習(xí)的低齡化趨勢，作者覺得很有必要研究外語學(xué)習(xí)者不同的起始年齡及其成績的相關(guān)性，以便更好地了解不同的起始年齡的外語學(xué)習(xí)者與他們的外語學(xué)習(xí)成就之間的關(guān)系，以及在教與學(xué)的過程中采取何種對策。 為了證明是否孩子越早(三歲或以上)學(xué)習(xí)英語越好，作者進行了一項研究。本研究受試者是非英語專業(yè)兩個大二班級的學(xué)生，作者調(diào)查他們外語學(xué)習(xí)的不同起始年齡和他們英語能力的關(guān)系，結(jié)果表明起始年齡早的英語學(xué)習(xí)者在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論