南寧市高等職業(yè)院校體育教學(xué)環(huán)境的研究.pdf

1、近年來，南寧市各高等職業(yè)院校在黨和國家教育部以及自治區(qū)政府的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下得到了快速地發(fā)展，各校都準(zhǔn)確的定位辦學(xué)目標(biāo)，積極地培養(yǎng)各行各業(yè)技術(shù)型人才。同時，在各高等職業(yè)院校積極投身自身發(fā)展戰(zhàn)略中，學(xué)校的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施是其重點(diǎn)發(fā)展的內(nèi)容之一，其中就包括體育教學(xué)所需的場地器材等體育教學(xué)環(huán)境的建設(shè)和發(fā)展，因?yàn)轶w育教學(xué)環(huán)境是體育教學(xué)能否順利進(jìn)行和完成高效體育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)保證。因此，本研究采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法、邏輯分析法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和問

2、卷調(diào)查法等研究方法，以教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育教學(xué)論等作為本課題研究的理論基礎(chǔ)，對南寧市高等職業(yè)院校體育教學(xué)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究。本研究的主要內(nèi)容有：南寧市高等職業(yè)院校體育教學(xué)的基本情況，主要是對各高等職業(yè)院校的師生比例、體育教師基本情況、體育課程開設(shè)的情況以及學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績的評定等方面進(jìn)行研究。本研究把體育教學(xué)環(huán)境主要分為物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境兩個方面，其中物質(zhì)環(huán)境包括自然環(huán)境、場地器材、圖書資料等因素；心理環(huán)境主要包括校園體育文化、體育教