

已閱讀1頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、21世紀是以知識的創(chuàng)新和應用為重要特征的知識經(jīng)濟時代,科學技術迅猛發(fā)展,國際競爭日趨劇烈,國力的強弱越來越取決于勞動者的素質,勞動者的素質要靠教育來培養(yǎng)。國家最近頒布了新一輪基礎教育課程改革綱要,其中提出要改變以往課程實施過程中過于強調接受學習、機械訓練、死記硬背的狀態(tài),提倡樂于探究,主動學習、探究學習、合作學習。作為中學基礎課程之一的化學學科,教師在教學中應如何貫徹新課程理念?本文以建構主義理論、問題教學理論為指導,以本校學生為研究對
2、象,一方面在化學教育中通過探究教學,轉變學生單一的學習方式,使學生學會學習,學會交流與合作,學會探究,培養(yǎng)學生的科學精神、科學態(tài)度和探究能力。另一方面,通過探究教學的實踐,從探究教學設計(包括提出問題、進行假設、制定方案、收集證據(jù)、做出結論、反思與評價)、探究教學的實施、教學程序等方面總結出相關的策略,同時就探究教學中還存在的問題進行分析并提出解決辦法。結果表明,在中學化學中開展探究教學是可行的,它不僅轉變了學生的學習方式,而且更有利于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中化學探究式學習的體會
- 淺析初中化學探究式教學的實踐
- 初中化學探究式教學的實踐探索.pdf
- 初中化學探究教學方案設計與實施.pdf
- 農(nóng)村初中化學實施學案教學的實踐探究.pdf
- 初中化學探究式教學的實踐與思考
- 淺析初中化學探究教學的案例設計與實施
- 淺析初中化學探究教學的案例設計與實施
- 淺析初中化學探究教學的案例設計與實施
- 論初中化學教學中如何實施探究性教學
- 初中化學新教材實施探究教學的研究.pdf
- 7422.初中化學探究式教學的實施現(xiàn)狀與改進策略研究
- 40433.初中化學實驗探究式教學研究
- 農(nóng)村初中化學探究式實驗教學的研究.pdf
- 初中化學探究式教學的設計與實踐研究.pdf
- 啟發(fā)-探究式初中化學教學模式的實踐研究.pdf
- 淺談初中化學探究式學習方式
- 對初中化學探究式教學的一點認識
- 初中化學“探究點”的教學設計與實施策略的研究.pdf
- 對初中化學教學課改的探索和體會
評論
0/150
提交評論