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1、目前,公民受教育權(quán)保護(hù)問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視。受教育權(quán)是我國(guó)憲法賦予每個(gè)公民的平等權(quán)利。延邊州的義務(wù)教育以其起步早,普及程度高而享譽(yù)全國(guó)。然而,進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,延邊州的義務(wù)教育發(fā)展面臨著新形勢(shì)、新問(wèn)題,仍存在一些不盡人意的地方,如義務(wù)教育發(fā)展不均衡,留守兒童教育等問(wèn)題。本文對(duì)當(dāng)前公民在義務(wù)教育階段受教育權(quán)的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了一些調(diào)查研究,試圖對(duì)當(dāng)前落實(shí)公民在義務(wù)教育階段受教育權(quán)的現(xiàn)狀及對(duì)策提出一些看法和建議。
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