高中物理引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高主體能力的實(shí)踐研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩55頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文是從工作中遇到的“學(xué)生自主學(xué)習(xí)物理積極性較差”等實(shí)際問題出發(fā)，在新課改的大環(huán)境驅(qū)動下，以建構(gòu)主義理論和人本主義理論為理論基礎(chǔ)，以自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)理論為依據(jù)，應(yīng)用自主學(xué)習(xí)策略，在理論和實(shí)踐兩個層面上對自主學(xué)習(xí)中影響學(xué)生主體能力提高的因素進(jìn)行研究，找到較為有效的解決方法：教師通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等物理教育教學(xué)活動，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生對物理課的興趣越來越濃厚，學(xué)生在弄懂教材基礎(chǔ)內(nèi)容之上，提高了自學(xué)意識，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論