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1、成語教學(xué)是對(duì)外漢語詞匯教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),但在對(duì)外漢語教學(xué)中,成語教學(xué)一直未被予以重視,無論是教師的教、學(xué)生的學(xué)、還是教材中成語的編排都存在較大的問題。本論文以中高級(jí)階段留學(xué)生為研究對(duì)象,主要試圖通過分析教材、調(diào)查問卷,探究中高級(jí)留學(xué)生在學(xué)習(xí)成語時(shí)存在的問題,并在前人研究的基礎(chǔ)上,歸納并提出了針對(duì)中高級(jí)階段留學(xué)生學(xué)習(xí)成語的策略和建議,希望對(duì)成語教學(xué)有所幫助。
本論文首先以《發(fā)展?jié)h語》(中高級(jí)綜合)為例,分析教材中成語的收錄、注釋
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