社會本位教育論——杜威教育思想研究.pdf

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文社會本位教育論——杜威教育思想研究姓名：趙東倩申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育學(xué)原理指導(dǎo)教師：黃向陽20080501社會本位教育論—_ 杜威教育思想研究S o c i e t y - - O r i e n t e d T h e o r y o f E d u c a t i o n ：A R e s e a r c h o nJ o h n D e w e y ’SE d u c a t i o n a l T

2、h o u g h t sA b s t r a c tI n C h i n aJ o h n D e w e yh a s b e e n l a b e l e d a n i n d i v i d u a l - o r i e n t e d t h e o r i s t b e c a u s e o f h i sc h i l d —c e n t e r e d t h e o r y f o r a l o n

3、g t i m e ． S u c h a n i d e a i s p r o v e d a m i s u n d e r s t a n d i n g o r am i s i n t e r p r e t a t i o ni nt h i sd i s s e r t a t i o nb y t h eh i s t o r i c a li n v e s t i g a t i o na n d t h el i

4、 t e r a t u r ea n a l y s i s ．T h er e s e a r c hd e m o n s t r a t e st h a tJ o h nD e w e y u n i f i e dc h i l d ··c e n t e r e dt h e o r ya n ds o c i e t y ·o r i e n t e dt h e o r yi n t ot

5、 h ee d u c a t i o nb y h i s u n i t a r yp h i l o s o p h yt h e o r y ．I nt e r m so fe d u c a t i o n a lm e a n s ，f o r m sa n dc o u r s e 。h ei S a c h i l d —c e n t e r e dt h e o r i s t ，w h i l ec o n s i

6、 d e r i n ge d u c a t i o n a la i m s ，c o n t e n t sa n dr e s u l t s ，h ei sas o c i e t y —o r i e n t e d t h e o r i s t ．F i r s t l y t h e p a p e re x p l o r e st h e t i m e so ft h e f o r m a t i o na n

7、 dd e v e l o p m e n to fJ o h n D e w e y ’Se d u c a t i o n a lt h o u g h t s ．J o h nD e w e y l i v e d i n s u c hap e r i o d ，d u r i n gw h i c ht h ew e s t e r nw o r l dw a st r a n s i t i n g f r o mc o m

8、 p e t i t i v e c a p i t a l i s m t om o n o p o l yc a p i t a l i s m a n dA m e r i c a nw a st r a n s f o r m i n gf r o m t r a d i t i o n a l a g r i c u l t u r a l s o c i e t y t o m o d e mi n d u s t r i

9、a l s o c i e t y ．H i s e d u c a t i o n a l t h o u g h t st h e r e f o r e w e r e d e e p l yi n f l u e n c e d b y t h e w o r l d w i d e s o c i a l i s t i c t h o u g h t s a n di n d i v i d u a l i s m i nA

10、 m e r i c a ．H ec o n s t r u c t e d ap h i l o s o p h yt h e o r yt h a ti n d i v i d u a la n d t h es o c i e t y a r eu n i t a r y ．T h e nb ys y s t e m a t i c a l l ya n dc o m p r e h e n s i V e l ya n a l

11、y z i n go fJ o h n D e w e y ’Se d u c a t i o n a lw o r k s ，w e f i n d t h a tJ o h nD e w e y j u s t i f i e d e d u c a t i o na san e c e s s i t y t o t h ec o n t i n u a t i o na n dr e n e w i n go fs o c i

12、a l l i f e ，a n d a r g u e d t h ep o s s i b i l i t yo fe d u c a t i o nf r o mt h es o c i a l f u n c t i o n a n dm e c h a n i s mo fc o m m u n i c a t i o n i n c o m m u n i t y ．H e r e g a r d e d e d u c a

13、 t i o n a s ak i n do f s e l f - d i r e c t i o n o fs o c i e t y ．M o r e o v e r ．h ee m p h a s i z e d e d u c a t i o nu p o n s o c i a la i m sa n d f o c u s e dc u r r i c u l u mo n i t ss o c i a ln a t u

14、r e ．I nh i so p i n i o n 。s c h o o li S ak i n do f s o c i a l ．n s t i t u t i o n ，s c h o o l l i f e i S t h e r u d i m e n t o f s o c i a l l i f e ，a n dt h ec o n t e n to f s c h o o ll i f e s h o u l dr e

15、 p r o d u c et h ef u n d a m e n t a ls p i r i t so f s o c i a ll i f e ，t h el e a r n i n ga n dt e a c h i n g m e t h o d ss h o u l da l s o e m b o d yt h e g e n e r a ls p i r i t s o fs o c i e t y ．A l t h

16、o u g hh eh a se v e rp u tf o r w a r d t h ei d e at h a tc h i l d r e na n dt h e i ra c t i v i t ys h o u l db e t h ec e n t e ri n t h er e l a t i o n s h i po f s t u d e n ta n dv a r i o u s s p e c i f i c m

17、 e a s u r e s i n e d u c a t i o n ．h e s t i l l s t o o d o n h i s c o n s i s t e n t s o c i e t y —o r i e n t e dp o s i t i o nt h a tc h i l d r e n s h o u l db et h ec a r r i e ro f l i f e e x p e r i e n

18、c eo fc o m m u n i t y ，t h et r u s t e e o f s o c i a lr e s o u r c e s a n d i d e a l s ，a n dt h e o n l y m e a n s o r i n s t r u m e n t sb yw h i c ht or e a l i z e m o r a li d e a l s ．B ya n a l y s i sa

19、 n dg e n e r a l i z a t i o no fJ o h n D e w e y ’Ss o c i e t y - o r i e n t e dt h e o r yt h et h e s i sc o r r e c t su n i l a t e r a lv i e w o fs o m e s c h o l a r s w h o t a l k e d a b o u t h i s s o c

20、 i e t y —o r i e n t e d t h e o r y o n l y c o n s i d e r i n g h i se d u c a t i o n a la i m s ．F i n a l l y t h e r e a l i s t i c s i g n i f i c a n c e o fJ o h nD e w e y ’S s o c i e t y —o r i e n t e dt

21、h e o r y o fe d u c a t i o n i se x p o u n d e d ．I nt e r m so fi n d i v i d u a l i s m i n t h e e d u c a t i o n a l r e f o r i l l i n C h i n a , t h ef o l l o w i n g s a r eb r o u g h tf o r w a r d ：I n

22、s i s t i n g o nt h es o c i a l d i r e c t i o na b o u tt h ei n d i v i d u a la l l —a r o u n d d e v e l o p m e n t ；c a r i n g f o r a n d e n l i g h t e n i n g c h i l d r e n a s s o c i a l m e m b e r s

23、；f u l l y b r i n g i n g s o c i a l v a l u e o f t h ec u r r i c u l u m i n t o p l a y ；a t t a c h i n g i m p o r t a n c e t o t h e s o c i a l s p i r i t o f t h e t e a c h i n g m e t h o d s ；r e c o n s

24、t r u c t i n g s o c i a ll i v i n go fs c h o o ll i f e ，e t c ．I tm a ye n l i g h t e nU St o b a l a n c et h er e l a t i o n s h i p o fi n d i v i d u a l t o s o c i e t y i n e d u c a t i o n ，i n s t e a do

25、 fo v e r c o r r e c t i n g a n dl a p s i n g i n t o ab e a t e nt r a c k o fi n d i v i d u a lo r i e n t a t i o n ．K e y W o r d s ：J o h n D e w e y ；t h e o r yo f e d u c a t i o n ；s o c i a l o r i e n t a