英漢口譯聽辨與記憶過程中的障礙及對策.pdf

1、口譯作為人類跨語言交際的橋梁，是一項多任務(wù)、高強(qiáng)度、需要譯員不斷做出決策和解決問題的實踐活動。它極具挑戰(zhàn)性，譯員需要在短時間內(nèi)在對源語言進(jìn)行聽辨理解與瞬時記憶的基礎(chǔ)上，重新構(gòu)建源語言信息，并以目標(biāo)語的形式將其輸出。這種情況下，就要求譯員對口譯過程中的聽辨理解過程及記憶過程非常重視，如果可以將兩者進(jìn)行梳理，分析這兩個過程中所存在的障礙，并提出切實的對策，可以使議員在口譯過程中達(dá)到事半功倍的效果，提高聽辨理解過程和記憶過程的效力。
　

2、　 鑒于此，本文對英漢口譯的聽辨過程和記憶過程中出現(xiàn)的障礙進(jìn)行的查找、分析，根據(jù)實例并結(jié)合釋義理論、精力分配模式和圖式理論科學(xué)的論證這些障礙出現(xiàn)的原因，提出本文的創(chuàng)新點一記憶過程對聽辨理解的影響，進(jìn)而對這些障礙給予有針對性的對策，希望該研究對我國英語專業(yè)的英漢口譯教學(xué)和聽辨與記憶技能的培訓(xùn)具有一定的啟示意義。
　　 本文緒論部分主要介紹了本論題所研究的目的、意義，以及研究方法，并簡要介紹全文框架。本文第一章，以“文獻(xiàn)綜述”的形