留學生常用線狀量詞分析與對外漢語教學思考.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位黻作者簽名：偶琿 簽字日期：沙7 l 『年j 叫日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁

2、盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名： 揭羿l(xiāng)簽字日期溯易鋱月叩 煮U l 曠胡 旆懈 沙建議——對《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》制定、教材編寫的建議和對教師教學方法的有關建議。第六章為總結(jié)部分，主要總結(jié)本文研究的不足，以及對進一步研究線狀量詞的建議。關鍵詞：線狀量詞；