留學(xué)生常用線狀量詞分析與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)思考.pdf

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得安徽大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位黻作者簽名：偶琿 簽字日期：沙7 l 『年j 叫日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁

2、盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者簽名： 揭羿l(xiāng)簽字日期溯易鋱?jiān)逻?煮U l 曠胡 旆懈 沙建議——對(duì)《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》制定、教材編寫(xiě)的建議和對(duì)教師教學(xué)方法的有關(guān)建議。第六章為總結(jié)部分，主要總結(jié)本文研究的不足，以及對(duì)進(jìn)一步研究線狀量詞的建議。關(guān)鍵詞：線狀量詞；