范例教學在散打拳法技術教學中的實驗研究.pdf

1、深受廣大人們喜愛的散打是一項獨具中華民族特色的民族傳統體育項目，它包含了一般武術中的踢、打、摔以及防守的技術特點，散打不但是一項通過徒手對抗的現代體育競技項目，更是中國武術的一個重要組成部分。隨著散打在高校中的開展，散打在越來越多的高校體育課程中成為了一個重要組成部分，受到廣大學生的喜歡。拳法技術作為學生在學習散打技術時最初掌握的技術，其教學的過程將會影響其他散打技術的學習。
　　本文通過文獻資料法、實驗法、問卷調查、數理統計法等

2、方法對范例教學在散打拳法技術教學的實驗研究，進行分析通過研究范例教學在散打拳法技術教學中的構建、評價、實施等幾個方面，就學生學習能力、拳法技術能力等方面進行了教學實驗研究。研究結果
　　1、通過實驗研究，找出適合散打拳法技術的范例教學，具有操作程序、教學方法、教學評價等一套合適的體系，以便于具體操作與實施，也方便于散打其它技術的借鑒與應用。
　　2、范例教學實施有助于提高學生的拳法技術的自主學習能力。范例教學比傳統教學更能發(fā)

3、揮學生的獨立性、創(chuàng)造性和對拳法技術技能的探求能力，更有利于培養(yǎng)學生對拳法技術的興趣和形成散打運動鍛煉的思想。
　　3、范側教學以學生為“主體”教師為“客體”的教學作用，給予學生獨立思考問題和發(fā)現問題的時間和空間，使整個教學過程更優(yōu)化更適合學生發(fā)展，較為出色的完成制定的教學目標。
　　4、在散打拳法技術方面，范例教學相較于傳統教學。更重視學生對于拳法技術的理解以及不同種類拳法的配合，讓學生不但能掌握基本拳法技術而且學會掌握發(fā)現