印尼瑪瑯國立大學中文系學生漢語常用連詞習得偏誤分析.pdf

1、漢語連詞是虛詞的一個重要組成部分，而包括連詞在內(nèi)的關聯(lián)詞是復句學習的主要內(nèi)容之一，我在對印尼學生的漢語教學過程中，發(fā)現(xiàn)了大量連詞以及關聯(lián)詞語用錯的現(xiàn)象，而以往對這方面的研究涉足并不多，因此本文在以往研究的基礎上進一步探討這一問題。
　　此文秉承理論從實際出發(fā)，研究成果服務實際教學的宗旨，為了得到更準確的資料和最具時效性的教學建議，筆者在中介語理論的指導下，運用了語料分析、偏誤分析、對比分析的方法，深入到印尼學生中，進行各項調(diào)查和試

2、驗，對他們習得漢語常用連詞偏誤進行了分析和研究，最后得出了一個較為有效的連詞教學方法。
　　針對印尼漢語教學的實際情況，筆者提出了一系列可行性較高的教學方法和建議，例如增加一些趣味教學，加強相關的師資力量和教學設備的建設等。教學方法也得到了實際教學效果的驗證，對于漢語連詞難點的教學有著比較好的借鑒意義。
　　文章主要分為5個部分:第一部分為緒論主要介紹選題意義、內(nèi)容、思路和設計;第二部分運用對比分析和遷移的相關理論分析學生使