面向漢語作為第二語言教學(xué)的“V+給”雙賓句式研究.pdf

1、“V+給”雙賓句即是常見的雙賓語句也是典型的給字句的一種。這個(gè)句式既是留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的重點(diǎn)之一，也是難點(diǎn)之一。但是在漢語作為第二語言教學(xué)的過程當(dāng)中，這個(gè)有顯著特點(diǎn)的句式往往被忽視。以往漢語學(xué)界的關(guān)注焦點(diǎn)往往是雙賓句或者給字句的本體研究，但面向漢語作為第二語言教學(xué)的研究還不夠深入和全面。本文在本體方面從三個(gè)平面的角度對(duì)“V+給”雙賓句式進(jìn)行了考察和分類，分別討論了該句型中各個(gè)語法成分之間的關(guān)系，并對(duì)外國(guó)留學(xué)生在使用此類句式時(shí)產(chǎn)生的偏誤類型

2、加以總結(jié)歸納，分析偏誤出現(xiàn)的原因以便提出更為有效的教學(xué)方法。
　　本文的研究分四章，具體如下：
　　第一章，引言。簡(jiǎn)要敘述了本文的選題目的和意義，從本體研究和漢語作為第二語言教學(xué)研究?jī)蓚€(gè)方面出發(fā)，簡(jiǎn)單分析了“V+給”雙賓句式尤其是“V1+給+O1+O2+V2”句式的研究現(xiàn)狀及主要問題，概括總結(jié)了以往的研究成果。并對(duì)本文相關(guān)的研究工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要的說明。
　　第二章，從句法、語義、語用三個(gè)層面對(duì)這“V+給”雙賓句的復(fù)雜句式

3、進(jìn)行了系統(tǒng)考察與分析。在句法分析中，主要對(duì)S1’和S2’的形式以及進(jìn)入兩種格式受限條件等方面進(jìn)行討論；在語義分析里，將能進(jìn)入不同“V1+給+O1+O2+V2”句式的動(dòng)詞和賓語的情況進(jìn)行了系統(tǒng)的分類；在語用分析里，主要是對(duì)受事賓語提前而出現(xiàn)的兩個(gè)變式句，即“把”字句和受事主語句進(jìn)行了簡(jiǎn)單的歸類。
　　第三章，根據(jù)所搜集到的偏誤語料，從句法和語義兩個(gè)方面提取出外國(guó)學(xué)生容易產(chǎn)生偏誤的實(shí)例，歸納總結(jié)了常見的四種偏誤類型：成分的冗余、遺漏、