云南高師本土音樂教育可行性研究.pdf

1、分類號密級UDC編號云南藝術學院碩士研究生學位論文題目云南高師本土音樂教育可行性研究云南高師本土音樂教育可行性研究學院（系、所）云南藝術學院音樂學院學科、專業(yè)音樂學、音樂教育理論研究研究生姓名蘇世奇學號1069060015導師姓名申波職稱教授2009年5月云南藝術學院碩士學位論文I中文摘要中文摘要本文以云南省構建民族文化強省戰(zhàn)略為背景，以云南高師音樂教育現(xiàn)狀為依托，就云南高師推行本土音樂教育的理論價值和實踐意義展開討論。得出在云南當今社

2、會背景條件下，高等師范院校推行本土音樂教育必將在民族文化強省戰(zhàn)略中有所作為、在高等院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)及本土音樂文化傳承中有所貢獻等相關結論。以云南不同地域的三所高等師范院校為調(diào)查對象，以《全國普通高等學校音樂學（教師教育）本科專業(yè)必修課程教學指導綱要》為參照標準，緊緊圍繞《課程綱要》規(guī)定的各門課程中音樂教育的本土化問題，在運用音樂教育學、民族音樂學等方法的基礎上，通過問卷調(diào)查、個案分析等手段，對云南現(xiàn)行高師音樂教育的實施情況進行深入的調(diào)

3、查分析，以求從中獲得相關信息，努力超越一般意義上的文本述說。針對調(diào)查中所發(fā)現(xiàn)的問題，筆者認為，云南高師實施本土音樂教育應立足云南本土音樂資源，運用人類學、教育學等相關學科的前沿研究成果，特別是“地方性知識”（localknowledge)的相關理論，實施課程整合方案，打破音樂、舞蹈、文化等現(xiàn)有的分科壁壘，形成“以文化理解為目標”的音樂教育觀念轉變，構成文化多層面的有效通接，以此站在一個更高的視點，來拓展音樂教育學科教學的空間，把本土音樂