作定語的“好好兒”的考察與對外漢語教學(xué).pdf

1、TheStudyoftheAttributive‘‘haohaoer，，andtheTeachingofChineseAsSecondLanguage么勱esisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMADegreeinLingu&ticsByLiXiaocongPostgraduateProgramCenterforLanguage&LanguageEducationCe

2、ntralChinaNormalUniversitySupervisor：XiangPingAcademicTitle：AssociateProfessorSignature：、|ApprovedMay，2011，k^僚、、凡7til％譫壺盎，≯rsⅥ、畸棗”＼＼＼＼⑥碩士學(xué)位論文MAS1’ER‘S。fHESIS中文摘要本文主要對現(xiàn)代漢語普通話中使用頻率較高的“好好兒”一詞在作定語時進行考察。主要采用的是認(rèn)知語言學(xué)的一些理淪方法，對“好

3、好兒”的歸屬性問題進行界定，并考察其量性特征。本文將對作定語的“好好兒“修飾名詞時加不加“的“的問題進行探討，不僅從結(jié)構(gòu)上了解作定語的“好好兒“的特征，而且將對其語義特征進行分析。對“好好兒”作定語時的結(jié)構(gòu)、語義的了解，將有助于促進作定語的“好好兒”在對外漢語教學(xué)中的教法，從而將本體研究與對外漢語教學(xué)相結(jié)合。本文一共七章：第一章，引言，主要介紹研究對象和主要內(nèi)容，研究現(xiàn)狀和尚存的問題，研究理論及研究方法，語料的來源。第二章，討論“好好兒

4、“的量性特征。首先明確“好好兒”的歸屬性問題，從而進一步探討它的量性特征。第三章，“好好兒”作定語時“的“字的隱現(xiàn)。觀察“好好兒”作定語時的現(xiàn)象，找出“的“字隱現(xiàn)的規(guī)律，并進一步闡釋這種現(xiàn)象的原因。第四章，“好好兒的NP“與“好好兒NP”，通過主觀性和主觀化的理淪，來解釋此處“的”字的作用，對這里的“的”提出新的看法。第五章，“好好兒”語義特征分析。通過對“好好兒“的語義特征進行分析，進一步加強對“好好兒“的認(rèn)識和理解，有助于促進“好好