2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在日常交際中,請(qǐng)求語(yǔ)是一種使用頻率較高的交際語(yǔ)言。英語(yǔ)里存在多種多樣的請(qǐng)求表達(dá),它們形式不同,在功能上也有差異。形式上有祈使句表達(dá)請(qǐng)求,陳述句表達(dá)請(qǐng)求,疑問(wèn)句表達(dá)請(qǐng)求。祈使句表示請(qǐng)求可以作為直接請(qǐng)求,說(shuō)話人態(tài)度簡(jiǎn)單明了,強(qiáng)迫性強(qiáng),也可表達(dá)命令。用疑問(wèn)句請(qǐng)求,態(tài)度禮貌,給聽(tīng)話人一定的選擇余地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。用陳述句請(qǐng)求,留給聽(tīng)話人更大的自由選擇空問(wèn),既可以把請(qǐng)求當(dāng)作傳遞信息的小句,也可以把它當(dāng)作要求提供商品和服務(wù)的小句,它是一種更為禮貌的

2、表達(dá)。功能語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為選擇就是意義,不同的表達(dá)形式就會(huì)產(chǎn)生不同的意義。語(yǔ)言的詞匯語(yǔ)法系統(tǒng)是意義產(chǎn)生的潛勢(shì),語(yǔ)法隱喻理論進(jìn)一步了探討了語(yǔ)言的詞匯語(yǔ)法系統(tǒng)是如何重塑人類經(jīng)驗(yàn)并成為意義產(chǎn)生的源泉即意義潛勢(shì)?,F(xiàn)實(shí)生活中,各種形式的請(qǐng)求語(yǔ)共同構(gòu)成了請(qǐng)求意義的源泉,各種請(qǐng)求表達(dá)因其形式隱喻程度也有差異,用系統(tǒng)功能語(yǔ)法的隱喻理論對(duì)這一語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行解釋有一定的說(shuō)服力,也具有較強(qiáng)的可操作性。 本文分為五章:第一章是對(duì)全文內(nèi)容的簡(jiǎn)單介紹。首先給出請(qǐng)求

3、語(yǔ)定義;其次,介紹了請(qǐng)求語(yǔ)的四個(gè)功能:命令,提出說(shuō)話人的要求,詢問(wèn)聽(tīng)話人的意愿和弱化威脅面子的程度。 第二章回顧了以往學(xué)者對(duì)請(qǐng)求語(yǔ)的研究歷史,并且闡述了作更深層次研究的出發(fā)點(diǎn)與必要性。 第三章對(duì)韓禮德系統(tǒng)功能語(yǔ)法的概念元功能、人際元功能、概念語(yǔ)法隱喻和人際語(yǔ)法隱喻的理論體系進(jìn)行介紹。正如胡壯麟所說(shuō),語(yǔ)言除具有表達(dá)說(shuō)話人的親身經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)的功能外,還具有表達(dá)說(shuō)話人的身份、地位、態(tài)度、動(dòng)機(jī)和他對(duì)事物的推斷等功能(胡壯麟19

4、89:105)。說(shuō)話人總是根據(jù)自己和聽(tīng)話人的身份和地位以及他與聽(tīng)話人的親疏程度來(lái)決定以何種語(yǔ)言形式表達(dá)請(qǐng)求行為。因此,從概念元功能和人際元功能兩條主線對(duì)請(qǐng)求語(yǔ)的一致式和隱喻式進(jìn)行分析不僅能夠體現(xiàn)語(yǔ)言現(xiàn)象本身的特點(diǎn),同時(shí)也可以做一個(gè)全面的系統(tǒng)分析。 第四章運(yùn)用語(yǔ)法隱喻理論分析了請(qǐng)求語(yǔ)的運(yùn)作方式。首先將請(qǐng)求語(yǔ)分成三種類型:第一類是用祈使句請(qǐng)求,第二類是用疑問(wèn)句請(qǐng)求,第三類是用陳述句請(qǐng)求。從概念隱喻角度,三種類型的請(qǐng)求語(yǔ)在級(jí)階上有變化

5、,前兩種類型是用一個(gè)動(dòng)詞表述請(qǐng)求的小句,第三種類型用由兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成的動(dòng)詞詞組來(lái)表述請(qǐng)求過(guò)程的小句復(fù)合體,主要是以投射句的形式出現(xiàn)的,其中在投射小句中出現(xiàn)的動(dòng)詞通常是心理過(guò)程,被投射小句中出現(xiàn)的動(dòng)詞通常是行為過(guò)程。從人際隱喻角度思考,作者分別從語(yǔ)氣隱喻和情態(tài)隱喻對(duì)請(qǐng)求語(yǔ)作了分析。在語(yǔ)氣隱喻的分析中,一致式的語(yǔ)義功能和它的言語(yǔ)功能是一一對(duì)應(yīng)的,隱喻式是將小句的語(yǔ)義功能附加到詞匯語(yǔ)法層,從而使小句有雙層語(yǔ)義功能。在情態(tài)隱喻分析中,祈使句表示請(qǐng)

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