基于語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者引述語(yǔ)中引述來(lái)源模糊化現(xiàn)象研究.pdf

1、引述是人類語(yǔ)言使用的普遍現(xiàn)象。引述是引用者對(duì)第三人稱話語(yǔ)或思想的轉(zhuǎn)述。引述作為說(shuō)理論證的重要手段，常常用于論說(shuō)文中以增強(qiáng)論說(shuō)的可靠性、權(quán)威性以及客觀性。適當(dāng)?shù)囊隹梢栽黾诱撜f(shuō)文的信服力。與引述方式、引述動(dòng)詞一樣，引述來(lái)源也是研究引述的一個(gè)重要方面。引述來(lái)源，即被引述話語(yǔ)的來(lái)源。在引述語(yǔ)中，引述來(lái)源可以是確定的，也可以是模糊的。引述來(lái)源的模糊性能夠直接影響引語(yǔ)的可靠性和權(quán)威性，進(jìn)而影響論說(shuō)文中論證的客觀性和可靠性。對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，能

2、否在論說(shuō)文中恰當(dāng)?shù)厥褂媚：鰜?lái)源是其寫作能力的體現(xiàn)，能夠直接影響其論證效果。近年來(lái)，諸多學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)語(yǔ)篇和新聞?wù)Z篇中的引述現(xiàn)象進(jìn)行了較多的探討，而論說(shuō)文中的引述并沒(méi)有得到足夠的重視。研究范圍也從引述方式擴(kuò)展到引述動(dòng)詞，從引述結(jié)構(gòu)到引述的語(yǔ)用功能。目前，關(guān)于引述來(lái)源的研究并不多，多集中于對(duì)新聞?wù)Z篇中消息來(lái)源的探討，引述來(lái)源的模糊性更是鮮有研究。因此，本文旨在研究中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在論說(shuō)文中使用引述時(shí)對(duì)引述來(lái)源模糊化的現(xiàn)象。
　　 在廣

3、泛介紹引述及模糊性的定義的基礎(chǔ)上，本文探討了引述來(lái)源的模糊性與論說(shuō)文論證之間的關(guān)系，對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者使用模糊引述來(lái)源的現(xiàn)象進(jìn)行分析并提出教學(xué)建議，以期完善英語(yǔ)寫作教學(xué)，提高學(xué)生論說(shuō)文寫作能力。此項(xiàng)研究的研究問(wèn)題為:一、總體上看，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在使用模糊引述來(lái)源方面與本族語(yǔ)者相比有哪些特點(diǎn);二、不同水平的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在使用模糊引述來(lái)源時(shí)有何異同，是否隨英語(yǔ)水平的提高而產(chǎn)生變化。
　　 本研究基于中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)筆語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中的英語(yǔ)專業(yè)

4、論說(shuō)文所建的語(yǔ)料庫(kù)(WECCL-A)以及英語(yǔ)本族語(yǔ)者在線語(yǔ)料庫(kù)(NESSIE1.0)，采用AntConc3.2.4w和對(duì)數(shù)似然比計(jì)算器，對(duì)兩庫(kù)中模糊引述來(lái)源的使用頻率及分布進(jìn)行對(duì)比統(tǒng)計(jì)分析。研究結(jié)果表明:(1)a.與本族語(yǔ)者相比，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在引述中過(guò)多使用模糊引述來(lái)源，且差異顯著;b.從模糊引述來(lái)源的實(shí)現(xiàn)形式來(lái)看，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者更多地使用詞匯模糊形式，而較少使用句法模糊形式;(2)不同水平的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在使用模糊引述來(lái)源時(shí)差別不大