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1、青島科技大學(xué)碩士學(xué)位論文基于語料庫的中國英語學(xué)習(xí)者詞匯搭配遷移現(xiàn)象研究姓名:齊麗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:姜德杰20080420基于語料庫的中國英語學(xué)習(xí)者詞匯搭配遷移現(xiàn)象研究本研究對(duì)中國英語學(xué)習(xí)者詞匯搭配的習(xí)得錯(cuò)誤進(jìn)行分類、分析,得出了一些有助于二語教學(xué)的啟示。首先,教師應(yīng)該對(duì)母語和二語進(jìn)行對(duì)比分析,可以在一定程度上減少母語負(fù)遷移對(duì)二語詞匯習(xí)得的影響;其次,詞匯教學(xué)應(yīng)置于一定的場(chǎng)景,此外,詞塊對(duì)詞匯教學(xué)有著
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