2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、銜接作為語篇的重要組成部分之一,吸引了眾多語言學(xué)家的研究興趣,如澳大利亞的韓禮德和哈桑(1976)、英國侯儀(1991)以及中國的胡壯麟(1994)、朱永生(2001)和廖秋忠(1992)等都做過銜接理論的研究。銜接可分為語法銜接和詞匯銜接。詞匯銜接通過詞匯的選擇來實(shí)現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)語篇連貫的多種銜接機(jī)制中最重要的一種。詞匯關(guān)系是唯一有系統(tǒng)地構(gòu)成多重關(guān)系的銜接方式,詞匯銜接是創(chuàng)造語篇織體(texture)的主要手段。對銜接的研究大部分是對詞匯

2、的研究,對篇章中詞匯方式的研究在很大程度上是對篇章詞匯模式的研究。然而,國內(nèi)外學(xué)者對銜接理論中最重要的這一部分的描述卻相對較少,這與其在語篇構(gòu)建中所起的重要作用是不相稱的。 本文以侯儀(1991)關(guān)于英語篇章中的詞匯銜接模式為框架,同時(shí)采用韓禮德和哈桑(1976),語篇銜接理論的部分觀點(diǎn),將詞匯銜接手段劃分為九類:簡單重復(fù)、復(fù)雜重復(fù)、簡單雙向釋義、簡單單向釋義、反義復(fù)雜釋義、其他復(fù)雜釋義、替代、共指和省略。在此分類基礎(chǔ)上,本文對

3、比分析了一篇英語散文以及相對應(yīng)的三篇高質(zhì)量漢語譯文的詞匯銜接模式。結(jié)果表明,為達(dá)到語義連貫不同的語言特征導(dǎo)致英漢雙語轉(zhuǎn)換中在詞匯銜接手段使用上呈現(xiàn)出很大差異。其次,分析對比了三篇漢語譯文之間的詞匯模式,發(fā)現(xiàn)翻譯者對詞匯銜接手段有偏好。在忠于原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,有的翻譯詞匯銜接模式更接近于英語,有的則更符合漢語習(xí)慣。 根據(jù)理論論述和實(shí)際研究結(jié)果,本文得出如下結(jié)論:侯儀的詞匯銜接模式理論也適用于漢語;其理論模式研究成果對詞匯銜接的翻譯

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