英譯漢中的長句處理──譯The Great Brain Race有感.pdf

1、1TheGreatBrainRace（ChapterOne）《腦力大賽》（第一章）《腦力大賽》（第一章）TheWldwideRacefTalent全球人才競爭全球人才競爭原文原文譯文譯文WhenClaireBooyjzsenfinishedhermaster’sdegreeattheUniversityofWitwatersrinJohannesburgSouthAfrica1thewldwasheroyster.Intentonpur

2、suingaPhDinchemistrysheconsultedglobalrankingsofuniversitiestoidentifysomeofthestrongest.Thensheconductedmeresearchcrespondingwithprofesssstudentstonarrowdownherlist.Sheultimatelyappliedtoeleveninstitutions.Aftertheaccep

3、tanceletterscameinshetraveledtoCoventryEnglwheresheisnowathirdyeardoctalstudentattheUniversityofWarwickaninstitutionwhereoneinfivestudentscomesfromoverseas.“It’sreallymulticulturalhere”saysBooyjzsenwhowksasatutinastudent

4、dmity.“I’vemetpeoplefromalloverthewld.”威特沃特斯蘭德大學位于南非的約翰內斯堡，克萊爾波伊茲森在那里取得碩士學位之后，整個世界的大門都為她敞開了。為了繼續(xù)取得化學博士學位，她首先查詢了全球大學排名，找出一些最好的學校。然后進一步研究相關學校的資料，同教授和學生聯(lián)系，縮小選擇范圍。最終她申請了十一所學校。收到入學通知書后，她來到了英國的考文垂，如今她已經(jīng)是華威大學三年級的博士生了。在華威大學每五名學生

5、中就有一名來自海外?！斑@兒可真是多元文化啊”作為宿管輔導老師的克萊爾說：“我在這兒遇到過來自世界各地的人?！盇relativelyyounguniversity—itwasfoundedin1964—WarwickhasbecomeoneofGreatBritain’smostsoughtafterinstitutions.Itisalsoregardedasoneofthenation’smostentrepreneurialuniv

6、ersities—oneofthemostinternationalaswell.Warwickhassystematicallyrecruitedstudentsaroundtheglobe.InsomeinstancessuchasBooyjzsen’sitspurposeistosearchftalentherstudiesaresupptedbyagraduatefellowshipfundedbytheuniversity.I

7、nothersthesearchfinternationalintellectualabilitycomeswithasignificantfinancialincentive(thoughthetwoarenot華威大學建立于1964年，相對比較年輕，但它已是全英國最熱門的學校之一，也是最具探索精神、最國際化的大學之一。華威大學有計劃地招收來自全球的學生。有時候，他們特意尋找像克萊爾這樣的人才，由大學提供研究生獎學金，資助她求學。另一

8、方面，尋找到人才會帶來顯著的經(jīng)濟效益（當然這兩者并非相互對立）。幾乎所有非歐盟國家的學生，無論本科生還是專業(yè)學位學生1thewldwasheroyster：oyster原意是牡蠣，引伸為美食，囊中之物，可以從中獲得利益（或樂趣）的事物等。此處意為可以隨心所欲了。3homenationsincreasedby57percentaccdingto4UNESCO(UnitedNationsEducationalScientificCultur

9、alganization)OECDdatareptedbythe5InstitutefInternationalEducation(IIE).Methodsofcountingfeignstudentsareimperfectvaryfromcountrytocountrybutthemagnitudeofthetrendisindisputable.IndeedtheUNESCO6OECDfiguresunderstatetheamo

10、untoffeignstudybecausetheyincludeonlystudentswhogoabroadfmethanoneyear.組織（OECD）的報告統(tǒng)計，僅僅從1999年到2009年，去國外求學的學生增加了57%。統(tǒng)計海外求學學生人數(shù)的方法并不完善，各國的數(shù)據(jù)也不盡相同，但無論如何，增長趨勢無可辯駁。事實上，教科文組織和經(jīng)合組織的數(shù)據(jù)低估了實際求學人數(shù)，因為他們只統(tǒng)計出國留學一年以上的學生。Whereareallthes

11、estudentsgoingAbovealltotheUnitedStatesbyfarthewld’sbiggestmagfinternationalstudents.TheUnitedStatesbegantoassumethatroleafterWldWarIIconsolidateditwiththefloodoffeignstudentswhocameinthe1970s1980stostudyatresearchuniver

12、sitiesthathadbecomethebestinthewld.TodaytheU.S.marketshareofthose2.9millionmobilestudentswldwidestsat22percentaccdingtoareptbytheLondonbased7ObservatyonBderlessHigherEducation.ThatputstheUnitedStatesfaraheadofitsclosestc

13、ompetitstheUnitedKingdomAustraliawhichplayedhostrespectivelyto12percent11percentofthosestudents.這些學生都去哪里了呢？首選是美國。美國毫無疑問是吸引海外留學生的巨大磁鐵。二戰(zhàn)之后美國就一直扮演著這樣的角色。20世紀70年代和80年代來美國研究型大學的學生洶涌如潮，使得美國研究型大學如今領先全球。根據(jù)總部位于倫敦的無邊界高等教育觀察組織的報告，

14、全球290萬的海外留學生中，美國占到了22%，遙遙領先于其主要對手英國和澳大利亞，它們分別占到12%和11%。TheU.S.edgeamonggraduatestudentsisevenhigher:abouttwothirdsofallfeigngraduatestudentswldwidestudyintheUnitedStates.8IncertainfieldsmethanhalfthePhD美國在研究生招生方面的優(yōu)勢則更明顯：

15、全球三分之二的海外留研究生都在美國。在某些領域，超過半數(shù)的美國博4TheUnitedNationsEducationalScientificCulturalganization，聯(lián)合國教育科學及文化組織，簡稱教科文組織，成立于1945年11月6日，是聯(lián)合國致力于通過教育提高各國合作的特殊機構。5IIE：國際教育協(xié)會InstituteofInternationalEducation(IIE)國際教育協(xié)會，成立于1919年，總部在美國的非營