初中力學(xué)教學(xué)促進(jìn)概念轉(zhuǎn)變的策略研究.pdf

1、首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中力學(xué)教學(xué)促進(jìn)概念轉(zhuǎn)變的策略研究姓名：李靜申請學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論·物理指導(dǎo)教師：盧慕稚20071001A b s t r a c tB e f o r e s t u d e n t s b e g i n l e a r n i n g p h y s i c s ，t h e y a l r e a d y h a v e c e r t a i nc o g n i t i v e

2、 m o d e l w h i c h b a s e d o n e x p e r i e n c e ，t h a t i s p r e c o n c e p t i o n ．p r e c o n c e p t i o n i st h ep r e c i o u st r e a s u r e o f s t u d e n t s ，v a l u a b l et o o l s o f e x p l a

3、i n i n ga n d u n d e r s t a n d i n gs o m e p h e n o m e n o n a n d t h em a t e r i a l s f o rt h e i rf u r t h e rs t u d y ．I f t h e p r e c o n c e p t i o n i s t r u e ，i t w i l l b et h e f o u n d a t i

4、 o n f o r s t u d e n t s t o g e tk n o w l e d g e ．B u ti f i t ’sw r o n g ，a n dd on o tb ec o r r e c t e d i n t i m e ．i tw i l l a f f e c ts t u d e n t st og r a s pt h ep h y s i c a l k n o w l e d g e ．E v

5、 e n ，i tw i l l b et h eh a n d i c a pf o rl e a m i n gp h y s i c s ．T h u s ，a l lt h et e a c h e r ss h o u l dp a ya t t e n t i o nt ot h es w i t c ho fc o n c e p t i o n ．F i r s t l y , It e s t e do nn e a

6、r l y3 0 0s t u d e n t so fg r a d et w oa n d g r a d et h r e ei nj u n i o rm i d d l es c h 0 0 1 ．A n de x a m i n e d t h e u n i v e r s a Ip r e c o n c e p t i o n o n m e c h a n i c sa m o n g j u n i o rm i

7、d d l es c h o o ls t u d e n t so fo u ra r e a s ．T h e nl d r e wt h er e s e a r c ha c h i e v e m e n t o f p e o p l eo ff o r m e r t i m e s ．U n d e r t h ed i r e c t i o n o f c o n s t r u c t i o na n db ee

8、 n l i g h t e n e db y t h ei d e a o fs t o c h a s t i ct e a c h i n g ．I p u tf o r w a r dt h ei d e ao fs w i t c h i n g c o n c e p t i o n ，c r e a t ec o n d i t i o n sf o r v a d e t ys w i t c h e s o f c o

9、 n c e p t i o n ：i n s p i r e t h e i r c o g n i t i v e d e s i r e b ym a k i n g s t u d e n t s e x p l a i n s o m ep h y s i c a lp h e n o m e n o n a n d c o n f l i c t i n g m a t t e r s ．A i m a t t h e o

10、r i g i n o f t h e f a I s ep r e c o n c e p t i o n ．1 u s e d m a n y w a y s t o s w i t c h t h e c o n c e p t i o n 。s u c h a se x p e r i m e n t s ，a n a l o g y a n dS Oo n ．Ia d o p t p r a c t i c a lt a s

11、ki nd i f f e r e n ts i t u a t i o n st os w i t c h f u r t h e r ．I u s e t h ec o r p o r a t i o ni ns t u d y , d i s c u s s i o na n dc o m m u n i o n t oa d v a n c e t h e s w i t c h o f c o n c e p t i o n

12、．D e v e l o p t h e u n d e r s t a n d i n g b ys e l f - e x a m i n a t i o n ．M a k e S U r e t h e d u r a b i l i t yo ft h es w i t c h ． A d j u s tt h ee l e m e n ti n s i d e ：d u r i n gt h es w i t c h ，w e

13、m u s t c r e a t ea ni n i t i a t i v ea t m o s p h e r e i nt h ec l a s s ．B e s i d e s ，w es h o u l da l S Op a y a t t e n t i o nt ot h eu n i n t e l l i g e n te l e m e n t 。e s p e c i a l l yt h ee m o t i

14、 o n ．A n dI c o m p a r e de x p e r i m e n t a lc l a s sw i t hc o n t r a s tc l a s s 。p r o v e dt h a t m yi d e ah a sd i s t i n c t e f f e c t b o t h i n h e l p i n g s t u d e n t se s t a b l i s h c o r

15、r e c tp h y s i c a l c o n c e p t i o na n d i nk e e p i n gs c i e n t i f i cc o n c e p t i o n ．K e yw o r d s ：j u n i o rp h y s i c s 。p r e c o n c e p t i o n 。t h es w i t c ho f c o n c e p t i o n ，s t o