英漢敘事語篇模糊回指的認知及功能研究.pdf

1、自美國科學家扎德（Zadeh）于1965年首次提出“模糊集（Fuzzy Sets）”理論以來，模糊科學的研究成果被廣泛運用到哲學、數(shù)學、自然科學、社會科學、語言學等諸多領域。從20世紀末開始，近幾十年來，國內外學者針對模糊語言問題進行了大量的研究?；刂脯F(xiàn)象在國內外語言學界亦是個經久不衰的話題，各個語言學流派里都有回指的影子，回指研究始終與語言學科的發(fā)展息息相關。隨著語言學從對孤立小句的關注逐步轉向對實際篇章的思考，回指研究開始更多地關注

2、句法之外的語義、功能、語用及認知因素，人們對回指的認識也越來越全面和深刻。國內學者從多個角度針對漢語語篇中的回指現(xiàn)象進行了廣泛而深入的研究，取得了豐碩的成果。
　　與此同時，融合了模糊語言特點的模糊回指現(xiàn)象卻未引起研究者的足夠重視。我們在前人相關研究的基礎上，通過文獻分析、理論探究、現(xiàn)象闡釋等手段，對模糊回指現(xiàn)象進行了系統(tǒng)研究，從認知功能視角對其進行了深入解讀。
　　本論文的研究對象并非傳統(tǒng)意義上的歧義回指，而是聚焦于具有普

3、遍意義的回指關系，以及在回指關系建立過程中反映出的語篇構建方式。綜合英漢敘事語篇中的語料，我們將說話者因為語法失誤而造成的模糊回指，由于客觀事物恒動性導致的帶有廣義模糊特征的同形回指，以及零回指排除在本研究之外，然后聚焦和分析異形回指。
　　模糊回指是語言模糊性表達的重要組成部分，是一種常態(tài)化的語篇現(xiàn)象，不同模糊程度的模糊回指，在語篇中分別承擔著特定的語篇銜接和概念傳遞功能。傳統(tǒng)回指研究的基本假設是先行項和回指項之間的同指關系，而

4、先行項與回指項在非同指基礎上建立的模糊回指關系在很大程度上改變了人們的這一傳統(tǒng)認識。傳統(tǒng)回指研究將回指視作一種銜接或連貫的工具，并不深究這一工具內在的運作機制。伴隨著模糊回指現(xiàn)象的研究，我們將深入到這一工具的內部，詳細探尋語言在篇章形式、概念語義等方面的內在運行機制。
　　本研究由五個相互銜接的部分組成：文獻回顧是對國內外回指研究的成果和特點，模糊語言學研究的成果和特點，以及模糊回指研究的零星成果的回顧及評述。其次，我們對語言的模

5、糊性本質及產生根源進行了思考。認知主體在認識客觀世界的動態(tài)過程中，主觀世界與客觀世界不斷發(fā)生互動。當人類運用語言對客觀世界進行范疇劃分時，不可避免地會產生模糊性認識和模糊語言表達。隨后，我們分析了回指的廣義性模糊特征及產生根源，從“同指（co-reference）”概念入手，對模糊回指現(xiàn)象進行了明確界定，并根據(jù)先行語和回指語之間關系的模糊程度，將模糊回指分為三個大類。
　　本研究的核心是運用認知語言學理論對模糊回指進行闡釋，主要基

6、于兩類理論：第一類為“可及性理論”、“認知參照點理論”、“最佳關聯(lián)理論”和“框欞關系”等經典理論。把這些理論運用于模糊回指的闡釋，一方面驗證了本研究分類的合理性，同時進一步證明了這些理論的闡釋力。第二類理論是以Fauconnior的“角色/值（role/value）”理論為核心，整合“擴散激活”理論與“匹配”原則，構建了本研究的基本理論框架。我們采取圖示的方式，從發(fā)話者和受話者兩方面入手，研究模糊回指的產生和釋義過程，從而揭示語言層面模

7、糊的概念在語篇中的動態(tài)傳遞和接收過程。
　　最后，我們對模糊回指的功能進行了多層次的分析和闡釋。模糊回指是由成分因素、關聯(lián)因素以及影響因素相互作用共同構成的，隨后對模糊回指功能的分析涉及語篇、語用和修辭三個方面。
　　本研究的創(chuàng)新性表現(xiàn)在以下四個方面：
　　第一，對模糊回指現(xiàn)象進行了系統(tǒng)整理，將其視作一種普遍的語篇現(xiàn)象，從不同的模糊層面以及不同的理論視角進行詳細闡述，確立了模糊回指在回指研究中的核心地位。
　　第

8、二，我們順應篇章發(fā)展的自然方向，采取“右取向”的研究方法，對Fauconnior的“角色/值”理論進行了創(chuàng)新性應用，并將其作為理論核心，結合“擴散激活”理論和“匹配”原則，揭示了模糊回指的概念連通機制，為銜接與連貫研究做出了補充和發(fā)展。
　　第三，回指、模糊、認知及語篇功能往往被放在不同研究層面研究，鑒于模糊回指的特點，我們將把這幾個方面進行整合討論，探求它們彼此之間的協(xié)同、制約關系。
　　最后，本研究是對模糊語言研究的補充