2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在英語教學(xué)中,寫作是英語學(xué)習(xí)者所掌握的四項基本語言技能之一,也越來越受到外語界的重視。為了提高英語寫作水平,學(xué)者與教師們作了大量研究,發(fā)現(xiàn)反饋在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者寫作能力方面有積極促進作用。鑒于學(xué)習(xí)者在英語考試中寫作成績不理想的客觀事實,本研究旨在探討最有效的反饋方式,從而在英語教學(xué)方面提供建設(shè)性的建議。
   本研究采用了問卷調(diào)查與計量分析法,對成都理工大學(xué)133 名學(xué)生進行了調(diào)查研究。本文試圖回答以下三個問題:第一,學(xué)生對教師反饋與

2、同伴反饋的態(tài)度如何?第二,在多稿寫作課堂中,教師反饋與同伴反饋如何影響學(xué)生作文修改?第三,在提高學(xué)生英語寫作水平方面,教師與同伴共同反饋模式是否比其它三種模式更加有效?
   通過對調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析對比,本文得出以下結(jié)論:1)學(xué)生對教師反饋與同伴反饋都持有肯定態(tài)度,認為反饋能夠提高英語寫作水平;2)學(xué)生在修改作文時更加重視教師反饋,他們在獲得教師反饋后會更多地將這些反饋運用在作文修改中;3)在英語寫作教學(xué)中,同伴與教師共同反饋

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