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1、哈爾濱工程大學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)學(xué)者英語(yǔ)科技論文引言部分篇章結(jié)構(gòu)的研究姓名:李芳萍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師:鄧曉明20120612哈爾濱工程火學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractEnglishResearchArticle(RA)isallimportantchannelforinformationtransmissionandtechnologycommunicationTherefore,itisimporta
2、ntforChinesescholarswhowanttopublishRAsininternationaljournalstobefamiliarwiththetextualorganizationofEnglishRAs,especiallythetextualstructureofEnglishRAintroductionsBasedonSwales’(1990,2004)CARSmodel,thisstudyinvestigat
3、esthetextualorganizationoftheEnglishRAintroductionswrittenbyChinesescholarsandattemptstofindouttowhatextentthisorganizationconformstoSwales’(1990,2004)CARSmodelAcorpusof40EnglishRAswrittenbyChinesescholarsinMarineScience
4、isanalyzedintermsofmovesandstepsTheresultsshowthatthegenericorganizationoftheRAintroductionsinthecorpusconformstoSwales’fl990)modelbutthereayesomedifferencesonthemovestructureandtheemploymentofstepsIntermsofthemovestruct
5、ure,whiletheprototypicalmovestructure,M1一M2M3inCARSmodelisstillpredominant,othervarieties,suchaSM1M3,M1M2M1M3,andM1M2M1一M2M1一M3arealsofound,thoughwithlowerfrequencyMeanwhile,therearethecyclesofMovelandMove2inthemovestruc
6、tureAndastotheemploymentofsteps,fewerstepsareusedbyChinesescholarsintheirRAintroduction’writingsespeciallyinMove2“establishingtheniche”andMove3“occupyingtheniche”;theStep“reviewingpreviousresearch”isnotlimitedinMovel,but
7、issometimesembeddedintheothermovesandstepsThefindingsCanbeusedtoprovideguidanceforChinesescholarsintheirEnglishRAintroductionwritingsandprovidesomeimplicationsfortheteachingofacademicEnglishKeywords:researcharticleintrod
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