SY公司研發(fā)員工培訓(xùn)模式優(yōu)化.pdf

1、越來越多的企業(yè)管理者開始認(rèn)識(shí)到:一個(gè)企業(yè)是否重視研發(fā)員工培訓(xùn)關(guān)系到企業(yè)未來的競(jìng)爭(zhēng)潛力。如何建立符合企業(yè)自身行發(fā)展的研發(fā)員工培訓(xùn)模式一直是許多企業(yè)關(guān)注的問題。本文通過對(duì)SY公司的培訓(xùn)模式進(jìn)行調(diào)查研究表明，SY公司研發(fā)員工培訓(xùn)沒有收到預(yù)期效果。
　　本文在參考了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)培訓(xùn)文獻(xiàn)及典型的企業(yè)培訓(xùn)案例的基礎(chǔ)上，對(duì)SY公司研發(fā)員工的培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，診斷出SY公司在研發(fā)員工培訓(xùn)模式中存在的主要問題:沒有對(duì)受訓(xùn)員工本人有效引導(dǎo)、培訓(xùn)課程更

2、新不及時(shí)、對(duì)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)師資缺乏有效管理;缺乏科學(xué)有效的培訓(xùn)考核機(jī)制。因而導(dǎo)致培訓(xùn)開展的課時(shí)不斷在增加，培訓(xùn)管理投入的費(fèi)用也不少，但員工對(duì)培訓(xùn)參與積極性下降，各層級(jí)員工開始質(zhì)疑培訓(xùn)開展下去的效果。
　　基于此，文章采用模糊綜合評(píng)價(jià)法對(duì)SY公司研發(fā)員工培訓(xùn)模式進(jìn)行了實(shí)證分析，根據(jù)定性和定量研究結(jié)果對(duì)SY公司的研發(fā)員工培訓(xùn)模式提出了優(yōu)化思路，包括優(yōu)化培訓(xùn)課程、有效推進(jìn)“導(dǎo)師制”、“師徒制”、提高受訓(xùn)者的積極性、提高講師授課技巧、提高管理培