《心理學與經(jīng)濟生活》翻譯報告——基于奈達的功能對等理論_17924.pdf

1、《心理學與經(jīng)濟生活》翻譯報告《心理學與經(jīng)濟生活》翻譯報告————基于奈達的功能對等理論基于奈達的功能對等理論學位類型：專業(yè)學位學位類型：專業(yè)學位論文作者：馮穎論文作者：馮穎學號：號：2013163114320131631143培養(yǎng)學院：英語學院培養(yǎng)學院：英語學院專業(yè)名稱：翻譯碩士（筆譯）專業(yè)名稱：翻譯碩士（筆譯）指導教師：項指導教師：項東講師講師20152015年5月畢業(yè)報告原創(chuàng)性聲明畢業(yè)報告原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的畢本人鄭重聲

2、明：所呈交的畢業(yè)報告，是本人在導師的指導業(yè)報告，是本人在導師的指導下，獨立進行實踐所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容下，獨立進行實踐所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本報告不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成外，本報告不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文所涉及的筆譯項目做出重要貢獻的個人和集體，均已果。對本文所涉及的筆譯項目做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明