比較文學與中學語文研究性學習_37945.pdf_第1頁
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1、天津師范大學碩士學位論文比較文學與中學語文研究性學習姓名：張明琪申請學位級別：碩士專業(yè)：比較文學與世界文學指導(dǎo)教師：孟昭毅20091201摘要：比較文學與中學語文研究性學習本文從跨文化、跨語言、跨民族、跨學科的角度，探討了比較文學與語文研究性學習在整合性、融通性等方面的契合，并從影響研究與事實調(diào)查型教學，平行研究與形式探究型教學，闡發(fā)研究與生成型多元解讀教學的角度，具體探討了比較文學對語文研究性學習的影響。關(guān)鍵詞：比較文學語文研究性學習

2、Abstract：ThiSarticleprobesintothecombiningofComparativeLiteratureandChineseinquirylearningonintegrityandaccmmodativefromtheperspectiveofcross—culture，cross—language，cross—nationalandinterdisciplineFurthermore，fromthestan

3、dpointofinfluncestudyandfactinvestigationteaching，parallelstudiesandforminquisitionteaching，explicationstudyandproductionmulti—dimensionalexplanationteaching，itdiscussesconcretelytheinfluenceofComparativeLiteratureonChin

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