2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、目的:采取線索-反應(yīng)模式,利用功能磁共振成像(fMRI)探索與網(wǎng)絡(luò)游戲成癮相關(guān)的腦區(qū)功能定位,確定與青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮相關(guān)的“獎(jiǎng)賞系統(tǒng)”,了解該系統(tǒng)與毒品成癮的獎(jiǎng)賞系統(tǒng)是否具有相似性,從神經(jīng)生物學(xué)角度來解釋青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的神經(jīng)機(jī)制,為下一步的心理疏導(dǎo)、行為干預(yù)、藥物治療提供理論依據(jù)。
  方法:網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者和對(duì)照者各20例,使用Siemens3.0TeslaMR成像及功能磁共振視頻刺激系統(tǒng),在觀看相關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲視頻錄像和日常生

2、活視頻錄像的同時(shí)進(jìn)行fMRI掃描,基于血氧水平依賴(BOLD)信號(hào)變化得到網(wǎng)絡(luò)游戲和日常生活視頻錄像刺激的腦區(qū)激活數(shù)據(jù),使用功能性神經(jīng)影像分析軟件,利用相減原則進(jìn)行相關(guān)性分析產(chǎn)生相應(yīng)的激活腦區(qū),對(duì)激活的腦區(qū)進(jìn)行定位并比較激活強(qiáng)度;觀看視頻錄像前后分別進(jìn)行問卷調(diào)查,了解受試者的心理狀態(tài)。
  結(jié)果:網(wǎng)絡(luò)游戲成癮組受試者觀看網(wǎng)絡(luò)游戲和日常生活視頻錄像時(shí)所產(chǎn)生的情緒狀態(tài)、渴望程度、喜歡程度和希望再次觀看等心理測(cè)評(píng)指標(biāo)差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(

3、P<0.05);fMRI顯示對(duì)照組和網(wǎng)絡(luò)游戲成癮組受試者觀看網(wǎng)絡(luò)游戲視頻錄像后雙側(cè)枕葉、顳葉后部均激活,而成癮組這些部位的激活強(qiáng)度明顯高于對(duì)照組,并且成癮組受試者額葉背外側(cè)面、后扣帶回、島葉、右側(cè)伏核、右側(cè)尾狀核以及右側(cè)海馬等部位均出現(xiàn)激活,兩組間比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);同時(shí)部分腦區(qū)的激活還具有偏側(cè)性(右側(cè)激活更加顯著)。
  結(jié)論(1)利用網(wǎng)絡(luò)游戲視頻錄像刺激在網(wǎng)絡(luò)游戲成癮青少年中可以誘發(fā)出欣快、激動(dòng)及渴求等心理感

4、受,與現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲所產(chǎn)生的心理感受類似。(2)利用fMRI可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮青少年在網(wǎng)絡(luò)游戲相關(guān)視頻線索誘發(fā)下會(huì)出現(xiàn)特異腦區(qū)激活,主要包括雙側(cè)額葉背外側(cè)面、后扣帶回、雙側(cè)頂葉、雙側(cè)顳葉和枕葉視皮層、雙側(cè)島葉、右側(cè)伏核、右側(cè)尾狀核、右側(cè)海馬以及中腦。(3)上述腦區(qū)與國(guó)內(nèi)外其他學(xué)者報(bào)道的毒品等物質(zhì)成癮的“獎(jiǎng)賞系統(tǒng)”具有相似性,可以被視為是與網(wǎng)絡(luò)游戲成癮相關(guān)的神經(jīng)環(huán)路或“獎(jiǎng)賞系統(tǒng)”,構(gòu)成了線索誘導(dǎo)下網(wǎng)絡(luò)游戲渴求的神經(jīng)基礎(chǔ),該系統(tǒng)可

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