30713.中學(xué)教師閱讀文化構(gòu)建的策略與路徑——以寧波市r中學(xué)為例

1、分類號：____________密級：______________ＵＤＣ：___300______單位代碼：______________碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目：中學(xué)教師閱讀文化構(gòu)建的策略與路徑——以寧波市R中學(xué)為例學(xué)號：_________________________姓名：_________________________專業(yè)學(xué)位類別：________________________專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：__________________

2、______學(xué)院：_________________________指導(dǎo)教師：_________________________合作導(dǎo)師：_________________________論文提交日期：2016年05月09日劉波公開116461312041098G40058教育碩士徐建平教育管理教師教育學(xué)院獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，

3、論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得寧波大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。若有不實之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。簽名：___________日期：____________關(guān)于論文使用授權(quán)的聲明關(guān)于論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解寧波大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)校