領導心理與組織行為

1、第五章 領導心理與組織行為,引導案例第一節(jié) 領導行為的理論框架一、東西方在領導理論研究方面的異同1、同：研究目的相同。即都關注領導的有效性,,2、異：① 研究對象不同中國：政治領導為主西方：企業(yè)領導為主②理論側(cè)重不同中：宏觀西：微觀,,③研究視角不同東方： 西方： 對人——民本 領導者——素質(zhì)理論對己——正己 追隨者——行為理論對事——謀勢 環(huán)境

2、——權變理論,,民本①民本的含義②民本的科學性③啟示,,正己正己的內(nèi)涵正己的原因正己的啟示,,謀勢謀勢的含義謀勢的理由謀勢的啟示,二、領導與管理,1、領導與領導者的區(qū)別Leader ：特殊社會角色 Leadership：特殊社會活動2、關于領導的不同定義所謂領導，就是影響群體或組織成員，使其為確立和實現(xiàn)組織或群體目標而作出努力和貢獻的過程。,3、領導與管理的區(qū)別：,首先，從范圍上看，管理的職能比領導寬泛。管理可

3、以針對人，也可針對物，而領導通常是面對人，通過對他人施加影響而使之致力于預期目標的實現(xiàn)。,,其次，從作用和責任上看，領導偏重于決策和用人，管理側(cè)重于執(zhí)行決策，組織力量完成組織目標。領導重在影響和引導，管理重在協(xié)調(diào)和控制。管理主要是常規(guī)決策，而領導更多的是非常規(guī)決策。領導：做正確的事管理：正確地做事,,第三，從表現(xiàn)上看，管理可以看成是“一套看得見的工具和技術，這些工具和技術是建立在合理性和實驗的基礎上，更正規(guī)，更科學，更理性、具有普遍

4、性；而領導則是一門藝術，沒有放之四海而皆準的理論和方法，必須具體問題具體分析管理：普遍性領導：特殊性,三、領導的特點,1、體現(xiàn)了人與人之間的關系2、是一種特殊的投入與產(chǎn)出3、領導是領導者、被領導者和環(huán)境的函數(shù)4、領導的互惠效應,四、領導者的影響力,1、分類：權力性影響力：由社會賦予個人的職務、地位、權力等所構(gòu)成的影響力?；A：一是在于法定的地位，二是在于其獎懲權。特點：強制性和不可抗拒性、外界賦予、下屬被動服從,,非權力

5、性影響力：由于個人自身的品德、才能、學識、專長等因素而對他人形成的影響力?；A：品德、行為和學識專長特點：自然性,,2、構(gòu)成：權力性影響力的構(gòu)成因素：傳統(tǒng)因素職位因素資歷因素,,非權力性影響力的構(gòu)成因素：品格因素能力因素知識因素情感因素,五、領導者的任務或責任,1、構(gòu)想并傳遞組織的遠景，這個遠景應該建立在對未來的正確把握和對環(huán)境的深入分析基礎上，應能傳遞企業(yè)的使命和目標，并能夠得到組織成員的認同2、為組織增加價值，