發(fā)展心理學歷年真題及答案解析三級

1、發(fā)展心理學歷年真題及答案解析（三級）20085(111)皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理起源于()。單選(A)先天的成熟(B)動作(C)后天的經驗(D)吸吮參考答案：B舉一反三：發(fā)展心理學皮亞杰皮亞杰認為，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的經驗，而是起源于動作即動作是認識的源泉，是主客體相互作用的中介。(211)艾里克森認為童年期良好的人格特征是()。單選(A)希望品質(B)意志品質(C)目標品質(D)能力品質參考答案：D舉一反三

2、：發(fā)展心理學艾里克森艾里克森人格發(fā)展八階段論：①嬰兒前期（0~2歲）：獲得信任感，克服懷疑感，希望品質。②嬰兒后期（2~4歲）：獲得自主感，克服羞恥感，意志品質。③幼兒期（4~7）獲得主動感，克服內疚感，目標品質。④童年期（7~12歲，小學階段）：獲得勤奮感，克服自卑感，能力品質。⑤青少年期（12~18歲，青春期）：形成角色同一性，防止角色混亂，誠實品質。⑥成人早期（18~25歲）：獲得親密感，避免孤獨感，愛的品質。⑦成年中期（25~5

3、0歲）：獲得繁衍感，避免停滯感，關心品質。⑧成年后期（50歲以后）：獲得完善感，避免失望或厭惡感，智慧賢明品質。(311)自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現(xiàn)為()。單選(A)能有自己獨特的感受(B)能意識到自己的存在(C)能將自己作為活動的主體來認識(D)能用適當人稱代詞（如我，你）稱呼自己和他人參考答案：D舉一反三：發(fā)展心理學幼兒期參考答案：AB舉一反三：發(fā)展心理學幼兒期幼兒記憶發(fā)展的特點：①無意識記憶為主，有意識記憶發(fā)展較迅速。②形象記憶

4、為主，詞語記憶逐漸發(fā)展。③機械記憶和意義記憶同時發(fā)展并相互作用。D選項：5歲以前兒童難以運用記憶策略。(811)青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括()。多選(A)心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾(B)心理斷乳與精神依賴之間的矛盾(C)心理閉鎖性與開放性之間的矛盾(D)社會焦慮與社會性需要之間的矛盾參考答案：ABC舉一反三：發(fā)展心理學青春期青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)：①心理上的成長感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾。②心理斷乳與精神依托之間的矛盾。

5、③心理閉鎖性與開放性之間的矛盾。④成就感與挫折感的交替。(911)中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為()。多選(A)內省日趨明顯(B)男性更加男性化，女性更加女性化(C)為人處世日趨圓通(D)心理防御機制運用得越來越少參考答案：AC舉一反三：發(fā)展心理學中年期中年期人格的成熟性表現(xiàn)為1、內省日趨明顯中年人把關注的焦點投向內心世界。2、心理防御機制日趨成熟3、為人處世日趨圓通。性別角色日趨整合。(1011)消極的依戀類型包括()。多選(A