高考數(shù)學(xué)《向量》專題復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練_第1頁
已閱讀1頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1高考高考《向量向量》專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)1.1.向量的有關(guān)概念:向量的有關(guān)概念:(1)向量的定義:既有大小又有方向的量。向量可以任意平移。(2)零向量:長度為0的向量叫零向量,記作:.0(3)單位向量:長度為一個單位長度的向量叫做單位向量。任意向量的單位化:與共線的單位向量是.ABABAB?(4)相等向量:長度相等且方向相同的兩個向量叫相等向量。(5)平行向量又叫共線向量,記作:∥.ab①向量與共線,則有且僅有唯一一個實數(shù),使;)0(??

2、??aa?b????ab?②規(guī)定:零向量和任何向量平行零向量和任何向量平行;③兩個向量平行包含兩個向量共線,但兩條直線平行不包含兩條直線重合;④平行向量無傳遞性!平行向量無傳遞性!(因為有(因為有);0⑤相等向量一定是共線向量,但共線向量不一定相等;(6)向量的加法和減法滿足平行四邊形法則或三角形法則;2.2.平面向量的坐標(biāo)表示及其運算:平面向量的坐標(biāo)表示及其運算:(1)設(shè),,則;)(11yxa??)(22yxb??)(2121yyxx

3、ba??????(2)設(shè),,則;)(11yxa??)(22yxb??)(2121yyxxba??????(3)設(shè)、兩點的坐標(biāo)分別為,,則A???11xy??22xy=;AB)(1212yyxx??(4)設(shè),,向量平行;)(11yxa??)(22yxb????ba1221yxyx??(5)設(shè)兩個非零向量,,則,)(11yxa??)(22yxb??2121yyxxba?????所以;002121???????????yyxxbaba(6)若

4、,則;)(yxa??22yxa???3零向量與任一向量的數(shù)量積是0,注意:注意:向量的數(shù)量積是一個實數(shù),不再是一個向量向量的數(shù)量積是一個實數(shù),不再是一個向量。(3)在上的投影為,投影是一個實數(shù),不一定大于投影是一個實數(shù),不一定大于0.b?a?cos?b(4)的幾何意義:數(shù)量積等于與在上的投影的乘積。???ba???ba?a?b?a(5)向量數(shù)量積的應(yīng)用:設(shè)兩個非零向量、,其夾角為,則,?a?b????????baba?cos當(dāng)時,為直角

5、;0????????baba?當(dāng)時,為銳角或同向;注意:注意:是為銳角的為銳角的__________________________0????ba???ba0????ba?條件;條件;當(dāng)時,為鈍角或反向;注意:注意:是為鈍角的為鈍角的__________________________0????ba???ba0????ba?條件;條件;(6)向量三角不等式向量三角不等式:???????????bababa當(dāng)同向,;??ba???????

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論