積的乘方導(dǎo)學(xué)案修改

1、合峪初中高效課堂112.1.3積的乘方積的乘方導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案累計(jì)課時(shí)計(jì)課時(shí)：______授課班級(jí)：八年級(jí)授課時(shí)間:_____授課教師：______審核人________學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握積的乘方的推導(dǎo)過程2.能利用積的乘方的運(yùn)算法則進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算和化簡(jiǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：積的乘方運(yùn)算法則及其應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：各種運(yùn)算法則的靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)、感受新知自主學(xué)習(xí)、感受新知:1.(１)寫出同底數(shù)冪的乘法法則，

2、并用字母表示出來(２)寫出冪的乘方法則，并用字母表示出來２.計(jì)算：（1）（tm）2t=（2）(ab)n（ba）2=（3）x7x9（x2）3=（4）２a2（a2）３=(5)（y3）4y5=（6）b6（b3）３=二、自主交流，探究新知二、自主交流，探究新知１.參考（abab）2的計(jì)算，說出每一步的根據(jù)。再計(jì)算（ab）n。（1）（abab）2=（abab）（abab）=（aaaa）（bbbb）=a=a()b()（2）（ab）３===a()b(

3、)（3）（ab）４===a()b()(４)歸納總結(jié)得出結(jié)論：（ab）n=()()()()()（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)??????????????????????????abababaaaabbbb=a()b()（n是正整數(shù)）用語言敘積的乘方法則：三、自主應(yīng)用，鞏固新知三、自主應(yīng)用，鞏固新知【例1】計(jì)算：（1）（2a）3；（2）（－5b）3（3）（xy2）2；（4）（－２x3）4推廣：三個(gè)或三個(gè)以上的積的乘方等于什么？請(qǐng)用字母表示出來（abc）

4、n=（n是正整數(shù)）２.積的乘方也可以進(jìn)行逆運(yùn)算即_________________________【例2】計(jì)算：（－8）2004（－0.125）2005練習(xí)反饋練習(xí)反饋１、火眼金睛：判斷對(duì)錯(cuò)火眼金睛：判斷對(duì)錯(cuò)①(ab4)2=ab8()②(2x3)5=2x8()③－x2=(－x)2()④（－2b2）2=－4b4()⑤(2x2)3x4=2x9()⑥(ab2)2=a2b4()２、看誰說得對(duì)２、看誰說得對(duì)合峪初中高效課堂3積的乘方的系列習(xí)題積的

5、乘方的系列習(xí)題一、選擇題：1下列計(jì)算錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是（）①②③④??23636xx???2551010525abab???332833xx???????????43726381yyxx?A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)2若成立，則（）??391528mmnabab??Am=3n=2Bm=n=3Cm=6n=2Dm=3n=53計(jì)算的結(jié)果是（）??2323xyyx???ABCDyx105?yx85?yx85??yx126?4若N=，那么N等于（）??43

6、2baa??ABCD77ba128ba1212ba712ba5，計(jì)算（4103）2（2103）3的正確結(jié)果是（）A1.081017B.1.281017C.4.81016D.1.41016二、填空題：1=_______________。????322223abbca???22[(am)2]32=________3.已知(x3)5=a15b15，則x=_______4.(0.125)1999(8)1999=_______5.??______