2冪的乘方與積的乘方(一)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2冪的乘方與積的乘方（第冪的乘方與積的乘方（第1課時(shí)）課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：學(xué)習(xí)冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)，進(jìn)一步體會冪的意義，并能解決實(shí)際問題.2.過程與方法：經(jīng)歷探索冪的乘方運(yùn)算性質(zhì)的過程，發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力，提高解決問題的能力.3.情感與態(tài)度：體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，感受數(shù)學(xué)的內(nèi)在美.二、二、重點(diǎn)：重點(diǎn)：冪的乘方運(yùn)算性質(zhì)。(am)n=amn(mn都是正整數(shù))難點(diǎn)：難點(diǎn)：探索冪的乘方運(yùn)

2、算性質(zhì)及應(yīng)用。三、三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：教學(xué)過程設(shè)計(jì)：第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容：復(fù)習(xí)已學(xué)過的冪的意義及冪的運(yùn)算法則1.冪的意義：nanaaaa????????????個(gè)2.（m、n為正整數(shù)）.nmnmaaa???同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加.第二環(huán)節(jié)：情境引入第二環(huán)節(jié)：情境引入活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識，帶領(lǐng)學(xué)生回憶并探討以下實(shí)際問題1乙正方體的棱長是2cm則乙正方體的體積V乙=cm3.甲正方

3、體的棱長是乙正方體的5倍，則甲正方體的體積V=cm3.2球的體積公式是V=，其中V是體積、r是球的半徑334r?地球、木星、太陽可以近似地看作球體.木星、太陽的半徑分別約是地球的10倍和102倍，它們的體積分別約是地球的倍和倍.第三環(huán)節(jié)：探究新知第三環(huán)節(jié)：探究新知活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容：1通過問題情境繼續(xù)研究：為什么？讓學(xué)生清楚運(yùn)??6321010?第七環(huán)節(jié)：布置作業(yè)第七環(huán)節(jié)：布置作業(yè)1完成課本習(xí)題1.2的1、22拓展作業(yè)：(1)(1)(1