最新人教版部編本2019年春三年級下冊語文第28課《棗核》新版教案

1、28棗核教學目標：1.朗讀課文。認識爹、勤等7個生字，重點指導讀好“衙”字。2.默讀課文，用自己的話復述這個故事。3.試著續(xù)編這個故事。教學重點：體會棗核的機智和勇敢。教學準備：教師：搜集圖片，制作課件。教學時數(shù)：1課時教學過程：一、談話導入，揭題解題1.讀了課題，你能想到什么？（棗核就是棗的核。）2.啟發(fā)談話：這篇課文講的是一個叫棗核的孩子的故事。大家想知道這個孩子為什么叫棗核，這個孩子身上有什么有趣的故事呢？接下來我們一起來學習28

2、課《棗核》【設計意圖：通過設疑，激發(fā)學生對故事的興趣，調動學習的積極性?！慷?、初讀課文，整體感知1自由讀課文，注意讀準生字字音，讀通句子。2檢查生字詞。爹娘勤快扶犁衙役牲口官府棗核很勤快，天天干活，學了很多的本領。他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多，因為別人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。（2）棗核是一個機智、勇敢的孩子，從哪些事情中能看出來？（從幫鄉(xiāng)親們奪回牲口和機智脫險兩件事情中可以看出來。）（3）棗核是怎樣幫鄉(xiāng)親們

3、奪回牲口的？找出相關句子讀一讀。a.等衙役們睡著了，棗核解開韁繩，又一蹦蹦到驢耳朵里，“哦喝！哦喝！”大聲吆喝著趕驢。b.鬧騰了一陣，衙役們什么也沒搜著，剛剛躺下，又聽到了吆喝聲：“哦喝！哦喝！”c.折騰了大半夜，衙役們困得很，有一個衙役頭子說：“不用管它，不知是個什么東西在作怪，咱們睡咱們的覺吧。”這時候棗核從驢耳朵里跳了出來，把門開開，趕著牲口回到了村子。（4）棗核是怎樣機智脫險的？找出相關句子讀一讀。a.衙役們拿出鐵鏈來綁棗核，噗