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文檔簡介
1、1第1題通過對雙生子的研究說明,遺傳因素和環(huán)境因素的影響哪個更大?()A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.一樣大D.不能判斷您的答案:A題目分數(shù):2此題得分:2.02第2題艾里克森認為人的心理發(fā)展源自與心理需求和社會要求之間的矛盾,稱其為()。A.自我同一性B.同一性擴散C.同一性混亂D.心理社會危機您的答案:D題目分數(shù):2此題得分:2.03第3題3~6歲兒童注意的特點是()A.有意注意占優(yōu)勢,無意注意逐漸發(fā)展B.無意注意占優(yōu)勢,有意注意初步發(fā)
2、展C.無意注意處于發(fā)展的初級階段D.有意注意有了較大發(fā)展您的答案:B題目分數(shù):2此題得分:2.04第6題如果已知A≥B,小學兒童就能知道B≤A,這說明小學兒童的思維具有()A.反演可逆性題目分數(shù):2此題得分:2.08第16題嬰兒期從1.5歲到2歲屬于言語發(fā)展哪一個階段()A.單詞句階段B.雙詞句階段C.多詞句階段D.完整句階段您的答案:B題目分數(shù):2此題得分:2.09第17題鮑比爾、安斯沃斯等將嬰兒依戀發(fā)展的階段劃分為()。A.前依戀期
3、、依戀建立期、依戀關(guān)系明確期、目的協(xié)調(diào)的伙伴關(guān)系期B.非社會性階段、未分化的依戀階段、分化的依戀階段、多重依戀階段C.無差別的社會反應(yīng)階段、有差別的社會反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段D.依戀萌芽階段、依戀分化階段、依戀確立階段您的答案:C題目分數(shù):2此題得分:2.010第19題以下不屬于高中生抽象邏輯思維發(fā)展的總特點的是()A.形式邏輯思維處于優(yōu)勢,辯證邏輯思維迅速發(fā)展B.抽象邏輯思維的發(fā)展在高中階段進入成熟期C.抽象邏輯思維已具有充分的假
4、設(shè)性、預(yù)計性和內(nèi)省性D.抽象邏輯思維開始占主導(dǎo)地位,具體形象思維仍然起主要作用您的答案:D題目分數(shù):2此題得分:2.011第20題spanstyle=fontfamily:宋體msoiifontfamily:TimesNewRomanmsohansifontfamily:TimesNewRomanmsobidifontfamily:TimesNewRomanmsofontkerning:1.0ptmsoansilanguage:ENUS
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