2015春冀教版品社六下《成長(zhǎng)的軌跡》word導(dǎo)學(xué)案

1、河北鎮(zhèn)中心小學(xué)《品德與社會(huì)》學(xué)案河北鎮(zhèn)中心小學(xué)《品德與社會(huì)》學(xué)案課題成長(zhǎng)的軌跡成長(zhǎng)的軌跡主備人時(shí)間5.8班級(jí)三小主人明目標(biāo)，知方向：態(tài)度：從回顧自己的成長(zhǎng)歷程出發(fā)，感受成長(zhǎng)過(guò)程中時(shí)時(shí)伴隨著自己的親情、友情，充分感受自己的每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)親人的幫助、老師的關(guān)心、同學(xué)的鼓勵(lì)；學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)汲取；樹(shù)立正確的親情觀、人生觀。能力：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與人交往、善于調(diào)查訪談、能對(duì)自己所關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行分析與判斷的能力，有較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)生活的能力

2、。知識(shí)：回顧自己的成長(zhǎng)進(jìn)步，感謝父母、老師的哺育與教誨，珍惜學(xué)校生活的美好時(shí)光，做好升人中學(xué)的思想準(zhǔn)備。一、課前收集，自主整理利用課余時(shí)間收集本節(jié)課《成長(zhǎng)的軌跡》相關(guān)資料。二、創(chuàng)設(shè)情境，激情引趣聆聽(tīng)有你感興趣的事情么？準(zhǔn)備一下，精彩馬上開(kāi)始。三、小組合作，交流探討1、和身邊的小伙伴交流你收集到的資料。2、把你感興趣的話題和小伙伴交流，分享。1、把最能反映你成長(zhǎng)的材料收集起來(lái)，用你最喜歡的方式制作一個(gè)（）。它會(huì)是你成長(zhǎng)的真實(shí)記錄。2、你即