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1、6、《和平來之不易》教學(xué)設(shè)計(jì)、《和平來之不易》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析本文選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會六年級下冊第六課。從學(xué)生的社會生活環(huán)境看孩子們生活在和平年代,對于戰(zhàn)爭的殘酷和人民生活的苦難沒有深刻的體驗(yàn)。在這樣的和平環(huán)境里,熱愛和平的思想觀念在一些學(xué)生的心中比較淡薄。然而當(dāng)下的國際形勢,雖然大戰(zhàn)沒有,但小戰(zhàn)不斷,和平年代并不和平。因此,有必要通過這一主題的教育,激發(fā)學(xué)生美好的國際主義情感,從小增強(qiáng)和平意識,為維護(hù)和平盡義
2、務(wù)。從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析六年級的孩子已經(jīng)具備了獨(dú)立搜集和整理資料的能力,已經(jīng)對人生觀、價值觀有了初步認(rèn)識,通過不同渠道了解到有關(guān)歷史和戰(zhàn)爭方面的知識,但是還缺乏理性的分析。這一主題內(nèi)容對身處和平年代的孩子來說比較陌生,他們無法體會到和平對全世界人民的重要性,無法理解為什么那么對人為了維和和平甘愿現(xiàn)出自己的生命。因此,本課針對上述學(xué)情分析,確定的教學(xué)重點(diǎn)是:了解維護(hù)和平是全世界人民的共同愿望,國際性維和組織為此做出了重大貢獻(xiàn)。
3、感受先輩們?yōu)榱撕推讲恍钙床木?,用?shí)際行動加入到熱愛和平的行列。教學(xué)難點(diǎn)是:感受今日和平的來之不易,學(xué)習(xí)先輩們?yōu)榱撕推绞聵I(yè)不怕犧牲、不懈拼搏的精神。在突破重難點(diǎn)的過程中,教師應(yīng)注意:應(yīng)盡量采用形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生廣泛的、積極主動參與的學(xué)習(xí)方式,去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。充分利用課件的展示形式,讓學(xué)生有更直觀的感受。以激發(fā)學(xué)生感受今日和平環(huán)境的來之不易為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生了解,渴望和平、維護(hù)和平是全世界各國人民的共同愿望,許多善良的人們?yōu)槭?/p>
4、界和平事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo):1、了解熱愛和平、維護(hù)和平時全世界人們的共同愿望。2、感受今日和平的來之不易;了解為了爭取和平,許多人為之奮斗了一生,甚至獻(xiàn)出了自己的生命;繼承先輩們?yōu)榱撕推讲慌聽奚⒉恍钙床木?。?)集體交流。5、探討交流(1)小組交流:我國參加了哪些維和行動?交流后填寫書中空白。(2)集體交流。聽歌曲:《中國維和工兵之歌》討論:這首歌表達(dá)了中國維和戰(zhàn)士們怎樣的情懷?(1)同坐互相討論。(2)集體交流。教師適
5、時點(diǎn)評。教師適時點(diǎn)評。7、播放聯(lián)合國維和部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)的剪輯片。展示他們的風(fēng)采。)閱讀:一個中國學(xué)生給時任聯(lián)合國秘書長寫的信。(1)小組交流讀信體會。(2)集體交流讀寫體會。9、交流:你還知道哪些維和戰(zhàn)士的動人故事呢?(1)同坐互相交流。(2)集體交流10、暢談:(1)維和戰(zhàn)士的風(fēng)采給我們什么啟示?我們應(yīng)該向維和戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)什么呢?(2)如果你是一名維和戰(zhàn)士,你會怎樣做?學(xué)生同坐互相交流后進(jìn)行集體交流。11、教師結(jié)合教學(xué)情況進(jìn)行小結(jié)。12、
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