2015春鄂教版品社五下第二單元《我在民族大家庭里》word教學(xué)設(shè)計

1、第二單元第二單元我們在民族大家庭里我們在民族大家庭里4好大一個家教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：尊重和理解不同地區(qū)人們的生活方式、禮儀習(xí)俗，增進民族團結(jié)。知識與技能：知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，共有五十六個民族。初步了解不同民族的歷史文化、生活習(xí)慣和風(fēng)土人情。過程與方法：課前收集相關(guān)資料，課上充分交流，課后回味與反思。教學(xué)重點了解民族分布，民族自治區(qū)，不同民族的歷史文化，生活習(xí)慣和風(fēng)土人情。感受各族人民對祖國經(jīng)濟，文化發(fā)展以及維護祖國統(tǒng)一所做

2、的重要貢獻。教學(xué)難點：尊重理解不同地區(qū)人們的生活方式，禮儀。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：中國主要民族分布示意圖，少數(shù)民族相關(guān)資料學(xué)生準(zhǔn)備：少數(shù)民族相關(guān)資料，民族杰出人物事例課時安排：3課時。教學(xué)過程第一課時五十六個民族五十六朵花活動一聽歌曲，激發(fā)感情1.老師很喜歡一首歌，想和大家一起分享一下。2.播放《愛我中華》。3.解說點題：五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。這首歌唱出了我們祖國是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。今天我們就一起走進這個

3、大家庭，感受它的團結(jié)和溫暖吧！活動二了解中華民族的組成和民族的分布1.出示一幅民族地區(qū)分布圖，問：你能從上面獲得那些信息？2.小組交流學(xué)習(xí)，做好記錄。3.小組推薦一名成員匯報成果，進行班級交流，教師相機總結(jié)（民族的組成、民族的分布）：從圖上我們了解了人數(shù)相對較多的部分民族以及它們的分布。其中漢族人數(shù)最多，其它民族人數(shù)較少，我們稱這些民族為少數(shù)民族。4.出示55個少數(shù)民族的名稱進行了解。（學(xué)生快速瀏覽）5.搶答活動：完成“我所知道的民族”

4、。活動三了解“五大民族自治區(qū)”解，也明白了：各民族之間存在著文化的差異，無論是文字、先祖還是服飾，都有不同之處。但有一點是相同的，那就是“我們都熱愛我們的祖國！”板書設(shè)計如數(shù)家珍話民族歷史各民族不一樣的分布組成中國這個大家庭語言習(xí)慣第三課時勤勞智慧的好兒女活動一了解“民族之星”在我們祖國大家庭里，有著許許多多優(yōu)秀的中華兒女，有英雄豪杰、科學(xué)家、文學(xué)家、音樂家、地質(zhì)學(xué)家……，他們?nèi)〉眠^許多光輝業(yè)績，如：詩歌、小說、歌曲等。今天，讓我們在這

5、里盡情地歌頌這些“民族之星”，表達我們對他們的熱愛和崇敬吧！1.吃穿用的：問：我們現(xiàn)在吃穿用的實物，有哪些是各族兒女共同創(chuàng)造的結(jié)晶？（1）學(xué)生根據(jù)自己收集的資料介紹。（2）教師補充（3）引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材了解。2.文學(xué)作品：有哪些民族兒女曾經(jīng)在文學(xué)方面做出巨大貢獻？（1）學(xué)生根據(jù)自己收集的資料介紹。（2）教師補充。3.音樂繪畫：有哪些民族兒女曾經(jīng)在音樂繪畫方面做出巨大貢獻？（1）現(xiàn)在我們使用的哪些樂器是由少數(shù)民族樂器演變來的？（2）學(xué)生介