花城版音樂教案七年級上冊

1、第一單元第一單元愛我中華愛我中華第一課時第一課時音樂教案－愛我中華音樂教案－愛我中華課題：《愛我中華》教材：花城版課型：以唱歌為主的綜合課授課年級授課年級：七年級教學(xué)課時教學(xué)課時：一課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、通過歌曲和欣賞教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到民族的團結(jié)是國家昌盛的前提激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向睥精神風(fēng)貌。2、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《愛我中華》。3、能大膽地，有表情地獨唱或與同學(xué)一起演唱，并能背唱1—2首“愛祖國”的歌曲；4、能積極

2、參與以“歌唱祖國”為主題的班級演唱活動；5、把握歌曲的基本情緒，表達(dá)出對祖國的熱愛之情，理解“五十六個民族親如一家”，培養(yǎng)他們民族團結(jié)的思想。教學(xué)重難點教學(xué)重難點：1、體驗、感受民族音樂的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂，了解音樂風(fēng)格。2、學(xué)會附點、前十六、后十六等節(jié)奏型師：這五十六個民族由于生活的地區(qū)環(huán)境等的不同，因此他們的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰也不同，所產(chǎn)生的歌舞音樂肯定也不相同。那么，什么是歌舞音樂呢？（課件）2、你們能舉出所熟悉

3、的其他歌頌祖國的歌曲嗎？（我的中國心、中國人等）3、揭示課題：今天我們起來學(xué)習(xí)一首新歌《愛我中華》。三、《愛我中華》三、《愛我中華》[背景分析背景分析]:《愛我中華》是一首集中我國南北地區(qū)較有代表性的少數(shù)民族歌舞音調(diào)創(chuàng)作而成的歌曲44拍B調(diào)式。曲式結(jié)構(gòu)為三段體，即ABAC。其中，A段（領(lǐng)唱部分）是全曲的主題段，B段和C段(齊唱部分)是與A段構(gòu)成對比的段落。整段音樂既跳蕩又平穩(wěn)，表現(xiàn)出一種載歌載舞的喜悅之情。B段是一個帶有插句性質(zhì)的對比性