2012-2013玉小教師集體備課聽評(píng)課活動(dòng)方案

1、120122013學(xué)年教師集體備課及聽評(píng)課活動(dòng)教師集體備課及聽評(píng)課活動(dòng)實(shí)施方案實(shí)施方案茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學(xué)茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學(xué)20122012年9月1212日教師集體備課及聽評(píng)課活動(dòng)實(shí)施方案教師集體備課及聽評(píng)課活動(dòng)實(shí)施方案34、不需要使用課件資源的練習(xí)課、講評(píng)課等，也要進(jìn)行集體備課。集體備課成果要顯示在紙制“課時(shí)導(dǎo)學(xué)案”上（導(dǎo)學(xué)案可以備課小組集體協(xié)商后，各自書寫。完成的導(dǎo)學(xué)案上要寫清楚“主備人”、“授課人”，備課組長(zhǎng)審核簽字）。5、集體備課情況

2、的檢查落實(shí)：①電子課件資料的檢查落實(shí)：備課小組長(zhǎng)隨時(shí)將集體備課形成的電子課件資源（ppt課件、動(dòng)畫、音視頻文件）上傳學(xué)校指定的“班班通系統(tǒng)——校本資源”對(duì)應(yīng)文件夾。學(xué)校每周將所收交課件資源匯集整理，分類檢查，將檢查情況記錄在案，作為備課組和每位老師教學(xué)過程管理的依據(jù)。同時(shí)將整理分類的課件資源保存至我?！鞍喟嗤ㄐ１举Y源庫(kù)”以備下學(xué)年使用。上傳資料必須以“XX年級(jí)XX學(xué)科X學(xué)期第X單元或課題”命名，課件首頁(yè)注明主備人XXX，輔備人XXX。附

3、：玉皇廟小學(xué)電子課件資源設(shè)計(jì)、上傳方法玉皇廟小學(xué)電子課件資源設(shè)計(jì)、上傳方法流程圖（一）（一）、電子、電子pptppt課件設(shè)計(jì)、上傳到“班班通備課系統(tǒng)課件設(shè)計(jì)、上傳到“班班通備課系統(tǒng)——教師文教師文件夾”方法流程：件夾”方法流程：1、集體備課，制定課堂設(shè)計(jì)方案————2、在“班班通教師資源”或網(wǎng)上收集適合本節(jié)課的資源素材（ttp課件、音視頻資料等），并下載到本人電腦制定位置————3、備課小組集體協(xié)商進(jìn)行修改（根據(jù)本節(jié)課所需，增加所需內(nèi)容