漢語語音意識型閱讀障礙兒童的英語語音意識和字詞閱讀水平——語音障礙跨語言遷移一致性研究

1、T H 匣L E A ^ 『] 【N G P E I 之F O R ^ 壓A N C E O F E N G L I S HP H O N O L O G I C A L A W A R E N E S S A N D W O R DI D E N T I F I C A T I O N I N C H I N E S E C H I L D I 之E NW I T HP H O N O L O G I C A L D Y S L E

2、ⅪA——m e C o n s i s t e n c y o f C r o s s —l a n g u a g eT r a n s f e ro f P h o n o l o g i c a lD y s l e x i aA D i s s e r t a t i o nS u b m i t t e d t ot h eG r a d u a t eS c h o o lo f H e n a n U n i v e r

3、s i t yi nP a r t i a lF u l f i l l m e n to f t h eR e q u i r e m e n t sf o r t h eD e g r e e o fM a s t e r o f S c i e n c eB y．M a c l l iS u p e r v i s o r ：P r o f ．W a n g K eD a t e ：A p r i l ，2 0 1 2／／Ylll

4、ll／12／／／ll／11l／／／111l／lll／1／／I／r6lllllrol／J『／／11／關(guān)于學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)聲明和學(xué)術(shù)誠信承諾本人向河南大學(xué)提出碩士學(xué)位申請．本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的，對所研究的課題有新的見解．據(jù)我所知，除文中特別加以說明、標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括其他人為獲得任何教育、科研機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料．與我一同工作的同事對本研究

5、所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意．在此本人鄭重承諾：所呈交的學(xué)位論文不存在舞弊作偽行為，文責(zé)自負(fù)．學(xué)位申請人( 學(xué)位論文作者) 簽名：2 0 1 ) , 年鉀月0 日關(guān)于學(xué)位論文著作權(quán)使用授權(quán)書本人經(jīng)河南大學(xué)審核批準(zhǔn)授予碩士學(xué)位．作為學(xué)位論文的作者，本人完全了解并同意河南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的要求，即河南大學(xué)有權(quán)向國家圖書館、科研信息機(jī)構(gòu)．?dāng)?shù)據(jù)收集機(jī)構(gòu)和本校圖書館等提供學(xué)位論文( 紙質(zhì)文本和電子文本) 以供公眾