5　對(duì)韻歌小學(xué)語(yǔ)文人教2017課標(biāo)版（部編）【省比賽一等獎(jiǎng)】名師精品優(yōu)質(zhì)課

1、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在反復(fù)的朗讀中,進(jìn)行滲透性識(shí)字。2、通過(guò)拓展語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行歸類(lèi)識(shí)字,在其中體會(huì)到學(xué)習(xí)拼音識(shí)字的樂(lè)趣。3、背誦《對(duì)韻歌》。4、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě) 3 個(gè)生字。2 學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),而且學(xué)前的學(xué)習(xí)程度額不一樣,班級(jí)里面很多孩子識(shí)字存在問(wèn)題,所以幫助孩子歸類(lèi)識(shí)字,拓展語(yǔ)言環(huán)境來(lái)訓(xùn)練孩子的表達(dá),在此基礎(chǔ)上多元識(shí)字。3 重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)拓展語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行歸類(lèi)識(shí)字,在其中體會(huì)到學(xué)習(xí)拼音識(shí)字的樂(lè)趣。背誦《對(duì)韻歌》。4 教學(xué)過(guò)程4.1 第一學(xué)

2、時(shí)4.1.1 教學(xué)活動(dòng)活動(dòng) 1【導(dǎo)入】對(duì)韻歌和學(xué)生對(duì)對(duì)子游戲指導(dǎo)讀拍手讀引出課題,齊讀課題 活動(dòng) 2【講授】對(duì)韻歌初讀課文指生讀兒歌指生領(lǐng)讀學(xué)生自讀,有不會(huì)的請(qǐng)教老師或其他同學(xué)拓展語(yǔ)境識(shí)字圖片識(shí)字出示“云”圖,指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出天空中飄著幾朵白云。出示“云”字,指導(dǎo)看“云”字上面的“二”像什么?用云來(lái)說(shuō)個(gè)詞語(yǔ)出示雨花圖,指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話,相機(jī)出示雨,花兩個(gè)字。讓學(xué)生自主識(shí)記這兩個(gè)字。在書(shū)中圈出這三個(gè)字,同桌互相查看讀一讀這幾句兒歌歌訣識(shí)字指生讀中

3、間的那句,出示“風(fēng)”字,引導(dǎo)學(xué)生想想象外面的框和里面的撇點(diǎn)像什么。教學(xué)生歌訣:風(fēng)婆婆有個(gè)大口袋,東風(fēng)西風(fēng)裝進(jìn)去把“風(fēng)”字圈出來(lái)象形識(shí)字猜字游戲,出示鳥(niǎo)和蟲(chóng)的甲骨文,讓學(xué)生猜是什么字出示鳥(niǎo)和蟲(chóng)字,小結(jié):他們與所代表的東西在形狀上很相像,經(jīng)過(guò)演變就變成了現(xiàn)在這樣的文字了。找到兒歌有這兩個(gè)字的一句讀一讀(四)學(xué)習(xí)最后兩句1、接著往下讀:山清對(duì)水秀 柳綠對(duì)桃紅2、掉對(duì)字讀一讀3、出示圖片引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)山清水秀4、理解柳綠桃紅(五)識(shí)記對(duì)字1、在